布里亚特人和巴尔虎人的区别 布里亚特

布里亚特人现在还剃发吗是的,布里亚特人一直保留着剃发的习俗 。
在西伯利亚地区,生活着图瓦人、布里亚特人等很多民族的人 。清朝皇帝的爱新觉罗家族,就是来自布里亚特人 。
布里亚特人只有一根辫子
北方的民族,比如女真、契丹、蒙古,都是两根辫子,只有布里亚特人才是一根辫子 。
满族人的祖先布里亚特人,他们晚上睡觉的时候常常把自己的辫子当成枕头 。所以辫子的头发必须足够,不可能是网上流传的“金钱鼠尾”那种细细的辫子,因为那样辫子头发太少,不能起到枕头的作用 。

布里亚特人和巴尔虎人的区别 布里亚特

文章插图
布里亚特舞蹈与传统蒙古舞的区别布里亚特人属于蒙古人的一支,多年来一直散居在西伯利亚南部、蒙古东部和内蒙古呼伦贝尔地区的伊敏河两岸 。北方辽阔的草原赋予了布里亚特人特有的生活方式,同时也给予了他们创造民族艺术的灵感 。虽然与蒙古同属一个民族,但布里亚特人却有着属于自己的民族舞蹈,即布里亚特民间舞 。从风格层面来看,布里亚特舞既保留了原始的萨满遗风,又有着与蒙古舞蹈相似的古朴粗狂和厚实凝重 。而从育人的角度来看,布里亚特舞蕴含了一定的审美、文化传承、开发智力和强身健体等功能,对培养人的核心素养具有重要意义 。此外,布里亚特舞还有着演变为少数民族大型群舞、歌舞的未来潜力,本文对此进行了探讨分析 。
一、布里亚特民间舞蕴含的核心素养
从培养人的核心素养层面来看,布里亚特民间舞的优势主要体现在三个层面 。
其一,布里亚特民间舞蕴含着浓厚的文化底蕴,能够培养人的人文素养 。布里亚特民间舞是基于古代萨满教图腾崇拜传承而来的,萨满教起源于原始渔猎时代,后发展成为满族萨满教、蒙古族萨满教、中亚萨满教和西伯利亚萨满教,而布里亚特舞正是继承于蒙古萨满教的古老祭坛 。布里亚特舞多用于民间集会,表演时男性舞者双脚跺踏、体态沉稳,而女性舞者则舒展奔放,舞姿曼妙,具有独特的美感和民族韵味 。学习者不仅能够掌握各种舞蹈技巧,更能够感受浓郁的民族文化,有助于人文素养的积累和形成 。
其二,布里亚特民间舞具有独特的美感内核,能够培养人的审美素养 。布里亚特舞蹈的基础是集体舞,其中,以女性为主的舞蹈如《布里亚特情韵》,表演开始时音乐舒缓,由一人首先起舞,随即多人逐渐加入舞蹈,音乐骤然变得欢快,舞者双脚交替向左右迈步,身体随之摆动,舞姿摇曳,极具美感 。而以男性为主的舞蹈如《跺步舞》,表演时活泼跳步,多人挽手相携,高潮阶段快速跑跳,集体跺步,极具阳刚之美,又有着两军对垒的磅礴气势 。因此,学习布里亚特舞,学习者可体验到不同的舞韵之美,是培养审美素养的重要途径 。
其三,布里亚特民间舞的舞姿多变,活泼欢快,能让舞者强身健体,形成健康的生活态度 。布里亚特舞蹈的动作极具多样化,其中有跺步、跑跳、旋转、甩臂、扭身、身体横摆、四肢舒展等舞蹈动作,对人体的、颈、胸、腿、髋等部位都有较好的锻炼作用,久而久之,不仅能够强身健体,更能塑造完美体型,并让学习者形成健康的生活态度 。
二、布里亚特民间舞的未来发展
目前,布里亚特民间舞在我国的普及率较低,仅有少数地区将其中的一两支舞蹈纳入教育的课程体系,但并未得到学习者的足够重视 。然而,布里亚特民间舞具有较强的艺术魅力,因此,基于前瞻性的角度分析,其不仅会逐渐得到教育界的重视,扩大在舞蹈或非舞蹈专业课程体系中的占比,更具有演变成为大型群舞、歌舞的发展潜力 。
首先,从教育的角度来看,广泛采集我国各个民族绵延已久的民俗文化和民间艺术,将其纳入课程体系,使各民族的传统得以继承和延续,是教育的重要责任 。然而,随着近年来我国社会转型步调的不断加快,“新旧文化”的冲突愈来愈大,导致很多宝贵的民间艺术得以失传 。但即便如此,我国的教育在发展,而教育资源也必将不断扩充 。因此,作为具有较高艺术价值但却未能普及的布里亚特民间舞蹈来说,其在当前面临着极大的发展机遇 。
其次,从布里亚特民间舞的特质来看,集体舞是其发展的基石,同时也是这一舞种最重要的艺术形式 。受生活环境影响,布里亚特人大多体格健壮,身材高大,而这一体型特点恰恰与布里亚特民间舞蹈相辅相成,舞蹈的人数越多,磅礴的气势越能够显现,同时也越能表现出布里亚特的民族特征 。因此,演变成为大型集体舞,是布里亚特民间舞的一大发展趋势 。此外,布里亚特的传统民乐也极具艺术渲染力,与舞蹈相融,更能体现布里亚特民间舞的原始风貌 。因此,从“以舞蹈为核心”向着“歌舞并重”的方向发展,是布里亚特民间舞未来发展的另一个趋势 。

秒懂生活扩展阅读