设置悬念的例子 设置悬念( 三 )


设置悬念设置悬念是在文章的某一部分设置一个疑问或矛盾冲突 , 以造成读者某种急切期待和热烈关心的心理的一种写法 。设置悬念是记叙文写作中的一种表现手法 。
设置悬念的表达效果具体有5个方面:
(1)使情节环环相扣
(2)使文章情节曲折生动
(3)激发读者阅读兴趣
(4)突出了文章主旨、人物形象
(5)达到震撼人心的效果
下面举三个例子:
《妈妈 , 对不起》开头:
我闯祸了 。
《笑对烦恼》开头:
我有一个好朋友 , 每当我有了不开心不如意的事情我就会想起他 , 每次一想起他我就会忘掉所有的伤心和烦恼 , 他的名字叫--乐观 。
《我珍藏的礼物》开头:
我有一个特别的值得珍藏一生的礼物 , 它是一个它身上有一个不同寻常的故事 。希望能帮到你 。
这三个开头都巧妙的运用了设置悬念的作用 , 激发读者兴趣 , 突出主旨 。
作文《神奇的盒子》深刻的体现出文章中设置悬念这一艺术对文章的结构安排 。
太阳从东方慢慢升起 , 放射出万丈金光 , 树木、花草、亭台 , 全都被照亮了 。我来到了一片草地上 , 尽情地享受这悠闲自在的美好时刻 。
“野花遍地 , 碧草如茵 , 好美啊!”我一边跑一边喊 。忽然 , 我发现了草丛里有一个盒子 , 跟一本书差不多大 。我走上前去 , 弯下腰低头一瞧 , 盒子的上面画着一条闪闪发光的银河 。“这个盒子是谁的呢?为什么会在这呢?”我挠了挠头皮 , 四下望望 , 周围没有一个人 。“盒子的图案挺精美的 , 里面会是些什么呢?打开看看吧!”我自言自语地说 。我伸出了手 , 准备打开盒子 , 可是又犹豫了:“不行 , 这个盒子不是我的 。”到底是开 , 还是不开呢?最终好奇心驱使我决定打开盒子 。说干就干 , 我鼓足勇气 , 蹲下身来 , 伸出双手 , 把盖子轻轻打开 , 然后 , 立即后退 , 生怕里面会跳出什么怪东西来 。可是我看了半天 , 盒子里并没有发出什么动静 。于是我慢慢地凑上前看:“我还以为是什么稀奇的东西呢 , 原来只是一幅画 。”我有点扫兴 , 站了起来 , 正准备离开 。这时 , 一阵风吹过 , 飞来了一片树叶 , 树叶被风吹到盒子里 , 盒子放射出一束银光 , 树叶就被吸进去了 , 不见了 。“这——这——怎么可能?”我简直不敢相信自己的眼睛 。我又凑上前去看 。“啊”随着一声尖叫 , 我就被吸到盒子里了 。
当我睁开眼睛时 , “宇宙 。”我惊讶地叫道 , “原来进了盒子可以到宇宙呀!”我兴奋得不能自已了 。我轻轻一蹦 , 转过身来 , 看到了那片被吸进来的树叶 。我就像电视上见到神仙那样 , 飘在空中 。啊!我飞起来了!我要开始我的宇宙旅行了 , 太好了!
宇宙中可美啦 , 远星放射出五彩缤纷的光芒 , 红的、蓝的、紫的 。所有颜色都那么鲜艳迷人 , 所有光芒都那么耀眼 。我张开双手 , 尽情地在太空中翱翔 , 一会飞到这个小星球 , 一会飞到那个小星球 , 真是惬意极了!这时 , 一道亮光把我吸引住了 , 我“噌”的一声飞向亮光 , “啊!”……
我从梦中惊醒 , 哦 , 原来刚才的一切只是在做梦呀!
这篇文章以盒子为线索 , 设置悬念 。使情节环环相扣 , 使文章情节曲折生动 , 激发读者阅读兴趣 , 突出了文章主旨、人物形象 , 达到震撼人心的效果 。
姚金秋
语教三班
设置悬念方法有哪些?设置悬念五法
设置悬念方法多种多样 , 不一而足 。写作中应该结合文章内容的需要 , 合理运用;必须符合生活的真实 , 绝不是闭门造“文” , 瞎编乱诌 。它应该既出人意料 , 又合情合理 。
设置悬念 , 实际上就是平时所说的“故弄玄虚” , 特指把故事的内容(人物的活动、事件的经过)写得曲折起伏 , 能引发读者的好奇和关注 , 满怀浓厚兴趣随着你的“笔踪”去寻“玄”探“虚” 。设置悬念是使文章波澜起伏、扣人心弦、引人入胜的最有效的方法之一 。那么 , 怎样设置悬念呢?设置悬念的方法多种多样 , 这里只简单地介绍五种:倒叙法、疑问法、误会法、巧合法、省略法 。

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