4、分析讲解尚缺乏行之有效的方法 。
5、加强学生的思想行为教育工作缺乏创造性 。
三、个人发展目标
(一)、三年总体发展目标:
1、多钻研,精心备课,认真设计每一篇教学案;
2、勤学习,探究教学方法和艺术,提高学生学习积极性;
3、锤炼课堂教学能力,增长教育智慧;
4、树立终身学习的理念,不断学习与积累;善反思自身的教育教学实践,努力成为一个优秀的语文教师 。
(二)、具体目标
1、师德目标:
加强自我师德师风的修养,形成高尚的人格,有一颗进取之心 。热爱学生,对学生有博爱之心,宽容、有强烈的责任感 。树立终身学习的理念,具备终身学习的能力 。积极配合学校的各项工作,与任课老师相互协作,认真踏实地工作,完成一系列的教育教学工作 。严于律己,提高自身修养,争做师德标兵 。
2、教学目标:
熟练掌握语文教学常规;熟练应用计算机技术为教学服务;钻研中学语文教材,争取精通各册内容;在学习和实践中探究教育教学的方法和艺术,提高应变能力 。认真贯彻国家教育方针,遵循课程改革的要求,培养全面发展的学生,教学成绩力争不断提高 。
总之,我要树立终身学习的观念,使学习成为自己的一种内需,通过学习提升师德修养,丰富知识结构,增强理论底蕴 。实践中,不断探求、感悟、反思,时刻提醒自己用脑子工作,争取做一名知识上、能力上、品德上让社会、学校、家长满意的教师 。
四、自我规划
(一)进一步更新观念,熟悉新教材,领会课改精神,并付诸实践 。使课堂教学充满激情和活力,提高课堂教学效率 。
(二)努力探索,提高课堂教学艺术强化教学反思能力 。在日常教学活动中,要养成随时记录教学中的感想,学会积累 。
(三)加强学习,提高信息技术的应用能力 。在现有的熟练使用计算机的办公软件基础上,继续学习计算机技术如PPT的使用 。
(四)加深对教材的理解和挖掘,博取众长,学习他人的教学特色,能够正确处理教学中可能出现的问题 。
(五)争取外出学习培训的机会,学习优秀教师的教学经验,进一步充实自己,开阔自己的思路 。
五、达成措施
1、钻研语文教材,争取精通各册内容;
2、在学习和实践中探究教育教学的方法,提高应变能力;
3、勤于动笔,善于思考;
总之,在今后的教学生活中,我会以高标准严格要求自己,不断提高充实自我,踏实勤恳的走好每一步!争取在收获的季节,有着属于自己的丰硕成果!
教师个人计划 篇5
为了适应“高效课堂的范式”教学,使自己不断提高教育理论和学术水平,增强知识更新能力和教育教学能力,从各方面不断完善自己,提高自身综合素质 。我制定了暑假个人研修计划,内容如下:
一、多读对自己有用的书,进行读书研习 。
广泛阅读各类书目,可以充实、更新自己的专业知识,领悟生活化、情境化课堂教学的真谛,提高自己的教学水平 。同时,注意多钻研、勤思考,将自己的教育教学实践与理论结合起来,在总结和反思中来形成自己的教学风格 。在近期内,我计划精读有关高效课堂范式的视频和《新课程背景下的有效课堂教学策略》等有关教育教学方面的书刊,及时更新教育理念 。工作之余,我计划欣赏一些文学书籍,写好读书感想,从而不断充实自己 。
二、虚心向他人请教,取人之长,补己之短,进行教学研讨和提升 。
目前进行的新课改对我来说是一种挑战,同时也是一次难得的锻炼机会 。我将积极向同伴学习,多走进同组教师和优秀教师的课堂,虚心向大家学习 。积极参加校内校外的教研活动,平时就当天发生的教学突发事件,教学感悟反思,学生的思想问题及解决方法等与同组教师交流学习 。在实践中提高自己的教学能力 。
三、加强教育教学研究,做创新型的教师 。
在今后的教学中我将尝试运用多种灵活的教学方法,来激发学生的学习兴趣 。及时对每节课进行反思,争取每学期都能有两篇质量较高的反思和教学设计 。同时,还要坚持每天都有点滴收获,每月都能写一篇较高质量的教育教学论文 。并一如既往地准时参加校内外教科研培训活动,提升教学研究能力 。
四、具体实施方案
1、勤于学习,树立终身学习的观念 。
(1) 坚持不懈地学 。活到老,学到老,树立终身学习的观念 。
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