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小儿垂钓(唐)胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身 。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人 。1、采白莲:“小娃撑小艇,偷采白莲回 。不解藏踪迹,浮萍一道开 。”(唐·白居易《池上》)2、呼牛归:“日暮鸟雀稀,稚子呼牛归 。住处无邻里,柴门独掩扉”(唐·丘为《泛耶溪》)3、不识月:“小时不识月,呼作白玉盘 。又疑瑶台镜,飞在青云端 。”(唐·李白《古朗月行》)4、解方言:“旧国迷江树,他乡近海门 。移家南渡久,童稚解方言 。”(唐·皇甫冉《同诸公有怀绝句》)5、摘扁豆:“古巷少人行,新月弯弯瘦,藤萝满墙头,儿童摘扁豆 。”(佚名)6、咏鹅:“鹅,鹅,鹅,曲项向天歌 。白毛浮绿水,红掌拨清波 。”(唐·骆宾王《咏鹅》)7、学人拜新月:“幼女才六岁,未知巧与拙 。向夜在堂前,学人拜新月 。”(唐·施肩吾《幼女词》)8、学小姑:“下床着新装,初学小姑拜 。低头羞见人,双手结群带 。”(明·毛铉《幼女词》)9、骑黄牛:“牧童骑黄牛,歌声振林樾 。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 。”(清·袁枚《所见》)10、折扬柳:“柳条三尺长,明日清明节 。江南小儿女,采作流苏结 。”(清·许虬《折扬柳歌》)追答:谢谢 。
Q2:关于描写儿童的诗有哪些
唐代诗人贺知章在《回乡偶书》中这样写道:“少小离家老大回,乡音无改鬓毛衰 。儿童相见不相识,笑问客从何处来?”全诗仅二十八个字,却给我们绘出了一幅美丽的画卷 。作者久居客地,重返家园,故乡的儿童们却不认识他,就笑着问他是哪里来的客人 。这些儿童稚气活泼,彬彬有礼,十分可爱 。同样是唐代的崔道融这么写:“篱外谁家不系船,春风吹入钓鱼湾 。小童疑是有村客,急向柴门去却关 。”《溪居即事》这首小诗描绘了春日渔村溪边的趣事 。篱外不知谁家的小船,忘了系缆绳,被悠悠的春风吹进了钓鱼湾 。正在水边垂钓的小童,不知实情,误以为有客相访,便急忙放下手中鱼竿,慌忙跑向家门报信,想打开柴门相迎,忙乱中却把门关上了 。诗人把小童的一系列动作写入诗中,显得平易自然,却又栩栩如生,形象地描绘出了乡村儿童好客的天性 。乡村儿童不仅好客,还很勤劳 。宋代诗人范成大在田园组诗《四时田园杂兴》中有一首这么写道:“昼出耕田夜绩麻,村庄儿女各当家 。童孙未解供耕织,也傍桑阴学种瓜 。”这里描写的是夏天农村紧张劳动时的情景 。“村庄儿女”是指成年农民,“童孙”是儿童 。农村的儿童虽还不会耕田织布,但看到大人除草搓麻线,便也在桑枝底下学着大人的样子种起瓜来 。儿童们不仅学种瓜,他们还学垂钓 。唐代诗人胡令能在《小儿垂钓》中这样写道:“蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身 。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人 。”你看,这个“蓬头”“侧坐”的小家伙是多么顽皮可爱,怕鱼惊不咬钩,就连路人借问道路都不给回答,虽是“学垂纶”,可却满认真的!诗人信手写来,好似不费丝毫力气,其实功夫很深,诗味也很浓 。宋代诗人杨万里也是写儿童天真可爱的高手,他的《宿新市徐公店》里有这样的描绘:“篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴 。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 。”诗人先向我们展示了一幅春末夏初的画面 。接着从画面里跃出一个“急走追黄蝶”的儿童 。那黄蝶被追急了,一下子隐没在菜花里 。诗到这里就完了,但我们可以想见,那飞奔的儿童怎样一下子站住,又在菜花地里东张西望的神态 。
【描写儿童的诗句有哪些 描写儿童的诗】Q3:描写儿童的古代诗有些什么?
描写儿童生活的古诗小儿垂钓胡令能蓬头稚子学垂纶,侧坐莓苔草映身 。路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人 。村居高鼎草长莺飞二月天,拂堤杨柳醉春烟 。儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢 。宿新市徐公店宋代杨万里篱落疏疏一径深,枝头花落末成阴 。儿童急走追黄蝶,飞入菜花无处寻 。所见袁枚牧童骑黄牛,歌声振林樾 。意欲捕鸣蝉,忽然闭口立 。古朗月行小时不识月,呼作白玉盘 。又疑瑶台镜,飞在青云端 。仙人垂两足,桂树何团圆 。白兔捣药成,问言与谁餐?与小女见人初解语呕哑,不肯归眠恋小车.一夜娇啼缘底事,为嫌衣少缕金华 。池上幼女词幼女才六岁,小娃撑小艇,未知巧与拙 。偷采白莲回 。向夜在堂前,不解藏踪迹,学人拜新月 。浮萍一道开 。
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