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让幼儿园新生和其他宝宝快乐相处的方法
孩子的人际交往一般是在幼儿园真正开始的,那么如何让孩子快乐的与人交往呢?
“亲亲爸爸 , 亲亲妈妈 , 高高兴兴离开家 。做做游戏 , 听听故事 , 幼儿园也是我的家 。”再过一个多星期 , 又有一批小宝宝要跨进幼儿园的大门 , 老师们也会教他们学一首新儿歌《幼儿园也是我的家》 。然而 , 对于这个新“家” , 并不是每个小宝宝都能很快适应和喜欢的 , 有不少孩子会很难与这个陌生“家”里的其他小朋友愉快相处 。
■个案一
小强妈妈告诉老师 , 小家伙有个不好的习惯 , 就是常常要动手打人甚至咬人 , 在集体活动中如果与其他伙伴一有矛盾 , 他就会用打人的方式来解决 。
■个案二
老师说 , 每每接新入园孩子的班 , 听到孩子们最多的告状话就是:“老师 , 他抢我的玩具 。”常见的情景是 , 两个小朋友正在奋力抢着一件玩具谁也不肯撒手 , 一个说:“你玩很久了 , 我也要玩 。”另一个则说:“是我先拿到的 , 我还没玩好呢 。”
■个案三
“起床要轻轻 , 走路要轻轻 , 说话要轻轻 , 开门要轻轻 , 搬桌椅也要轻轻 。做个轻轻的好宝宝 , 文明礼貌大家夸 。”刚入园的小朋友会明显地感到 , 在班集体中 , “我”不再是大家围绕的中心了 , “我”只是集体中的一分子 , 他们会对老师们要求的“轻手轻脚”“轻声细语”很不适应 。
对于宝宝的不合群“症状” , 老师有妙招:
■幼儿园要善于为新来的宝宝营造一个亲和的环境 , 既有开放式的大环境 , 也要有能够分隔开来的相对独立的小环境;既有动态的活动室 , 又有静态的活动角 。这样孩子们可以根据自己的需要选择与同伴交往的动态环境 , 也可以在图书角里安静地看书 。
■陪伴内向的孩子一起参加集体游戏 , 让孩子拉着老师的"衣服慢慢地跟着大家一起活动 。评论内容:不能超过250字 , 需审核 , 请自觉遵守互联网相关政策法规 。
■在语言方面给孩子一些指导 , 比如 , 小伙伴发生了争执 , 要教会他们说:“请你把玩具借给我玩好吗?”或者“你玩完了给我玩一会儿行吗?”要让孩子们明白 , 这样一种智慧和文明的语言是最有效地解决办法 , 而并非“武力”争夺 。
■给孩子参加集体活动足够的安全感 , 比如老师可以多采取与孩子抱一抱、亲一亲、摸摸头等身体接触 , 通过这样的亲昵行为给孩子安全感和信任感 。
在家里 , 爸爸妈妈们也要注意:
■不要给孩子灌输“别让人家欺负你哟”这样的思想 。孩子会认为别人可能欺负自己 , 总是防备着其他小朋友 , 不利于尽早融入集体生活 。
■经常表扬鼓励孩子与别的小朋友和平相处 , 在小区里见到同龄的孩子可以让他们一起玩 。让他们在玩玩具的过程中逐渐学会等待和与他人分享、合作等 。
■要引导孩子与家中亲人平等交往 , 不能以孩子为中心 , 改变对孩子过分保护溺爱的态度 。教育孩子尊重家中亲人 , 而家长也必须尊重孩子 , 让孩子在互爱、融洽的家庭氛围中形成合群性格 。
【让幼儿园新生和其他宝宝快乐相处的方法】■家长应引导孩子经常在力所能及的范围内协助家人做家务 , 以培养孩子的合作精神 。
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