与宝宝的沟通的方法( 五 ) _宝宝

宝宝一岁大的时候，已经能够根据你的"简单要求作出很好的反应了。你让他“拜拜” ，他会用肉乎乎的小手碰一下嘴唇，来一个飞吻，然后嫩生生的喊一声“拜” 。他也想跟大人一样交谈，但会说的话太少，他会自创一些咿咿呀呀的声音来表达内心的感觉，还自得其乐。
·你应该怎么做
继续与宝宝交流，多做语言游戏。在交流的过程中多使用事物的名称，并多重复。例如，你拿着玩具猪，告诉他“这是小猪” ，然后问他：“这是什么？”在给他正确答案之前多停顿一会儿，让他想一想。也许很快，他就能用手指着说“猪——” ，语气中带着兴奋和不确定。这时，你应该给予充分的肯定和表扬。
将宝宝日常所用的物品贴上标签，上面用彩笔写上名称。在宝宝视力所及的地方多贴一些图片，平时与其玩耍时就注意教他认识。早上喝的牛奶，晚上睡觉时搂着的玩具熊，这些熟悉的物品都要教他认识，教他说。虽然刚刚一岁的孩子还无法准确地说出这些物品的名称，但是他们的大脑已经把它们储存起来，就等着某一天脱口而出了。
让他熟悉身体的各个部位。说到“脚趾”的时候，就摸摸他的小趾头。或者指着自己的耳朵，告诉他：“这是耳朵，妈妈的耳朵。”当你与他说话时，一定要正对着他，让他看清楚你的面部表情和发音的口型，以便于他学习和模仿。
多给宝宝播放一些幼儿录相带或光碟，这样也可以促进他的语言学习。在听儿歌的过程中，他会自然而然地辨别单词，并努力进行重复。家长也可以自己学一些儿歌来为他唱，节奏舒缓一些，并辅以手势，这样更容易吸引他的注意力。节奏和韵律好的儿歌，会给孩子带来知识、快乐和享受，极大地有益于宝宝的智力开发。
选择色彩丰富、画面较大的儿童画册给他读，并鼓励他自己动手翻页，给他机会，让自己去看。你还可以问他问题，虽然他回答不上来，但他也会作出某种反应。
·注意事项
有的孩子很早就能掌握走路、拿东西等许多动作的技巧，而开口说话却比较晚。不要担心，孩子还小，你不能指望他在短时间内什么都学会。这类孩子往往在学会走路后，就会将注意力转移到语言上来。但是有一点必须注意了，如果在你叫宝宝名字的时候，他没有任何反应，或者对于周围的一切声音好像都充耳不闻，这时就要及时尽早地去寻医就诊了。
●1—2岁宝宝沟通篇
1至2岁是宝宝学习语言的重要时期。多数儿童的语言能力在此期间会有一个极大的飞跃，进入实质性的语音、语义学习阶段。当宝宝年满两周岁时，他已经能够基本理解你对他所说的话，并能较为清楚地表达他的想法了（虽然还比较简单）。此时的他以能够听懂越来越复杂的指令为乐趣，同时他也会毫不客气地给你提出这种或那种要求。
·宝宝的沟通方式
大多数孩子都是在这个阶段开始学会说话的，尽管有的宝宝在不满一岁的时候就能开口喊“爸爸”、“妈妈” ，而有的则在两周岁时还不曾开口说话。不要担心，如果你的孩子先学会的是走路，那么之后他很快就会把注意力转移到语言学习上来。因此如果宝宝学说话迟一些，也没有什么不正常，这并不一定意味着孩子的语言能力低下。
也许你的宝宝现在已经学会了很多只言片语。当他咿咿呀呀地“说话”时，你简直无法理解。但是一旦他真正开口学会说话时，他的进步将非常之快。他很快就能够指着熟悉的东西，叫出它的名字，并能够辨认出他所熟悉的人、物品以及身体的各个部位。到两周岁以前，他就可能会使用短语或两到四个字的短句了。
无论你的宝宝什么时候开口说话，有一点是肯定的：在此之前，他已经能够理解你的话的大部分含义。如果你向他发出指令， “把小熊给妈妈抱过来” ，他能够迅速做出准确的反应。

与宝宝的沟通的方法( 五 )

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