由此看来 , 过度溺爱孩子 , 必然会让孩子进入青春期后有叛逆行为 , 对于这样简单的逻辑 , 如果家长都搞不清楚 , 恐怕你是很难正常管教好孩子的 。
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4、家长对孩子过度重物质保障 , 轻品德教育 , 导致孩子自私冷漠缺少爱心 。
孟子说过:“生于忧患 , 死于安乐 。”这句话放在家庭教育领域里 , 也同样适用 。现在有很多家长从小对孩子过度物质保障已经太过常见 , 哪怕是家庭条件一般 , 而对于很多家长来说 , 却还振振有词 , 说别人家孩子都有的 , 我孩子自然也不能落后 。但是他们却缺少了育儿的隐忧 , 那就是当你过度重视物质保障的同时 , 却轻视了对孩子的品德教育 , 完全不去想可能产生的后果 。
通过对很多家庭过度看重物质保障的案例分析发现 , 只要对孩子轻视品德教育 , 很容易让孩子从儿童期开始就变得特别自私 , 而到了青春期之后 , 又会让孩子特别自我 , 他们想什么便是什么 , 凡事都想让别人围绕他们转 , 这样的孩子内心会特别自私和冷漠 。
由此 , 我们可以得出结论 , 凡是青春期特别叛逆的男孩 , 往往都是家长亲手培育的结果 。面对已经特别难于管教的青春期男孩 , 家长该用什么方法管教呢?不妨参考下面几种方法 。
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二、减少青春期男孩叛逆行为 , 家长需要全方位从管教方法上下功夫 。
1、完善家规 , 重建家庭生活秩序 。
我们都知道在一个家庭里 , 如果想拥有温馨和谐的氛围 , 必须要有良好的生活秩序 , 那秩序是如何构建起来的呢?答案是靠完善的家规来维系 。
家规是家庭规则的简称 , 古代曾叫家法 , 近现代才被称之为家规 。现在很多家庭里恰恰缺少家规 , 没有规矩 , 哪能成方圆?正如一个国家 , 没有完善的法律体系 , 没有严格的执法体系 , 社会焉能不混乱?再如一所学校 , 校规校纪同样要完善 , 同样要有专人去管理和监督 , 才能让校园秩序井然 。
因此 , 对于家有青春期男孩的父母来说 , 想让孩子进入良性的家庭生活秩序之中 , 就必须要优先考虑完善家规 , 夫妻俩要先拟出初稿来 , 然后通过召开家庭会议的形式 , 让孩子参与到修改与完善家规中来 。只要家长引导得法 , 青春期的孩子很容易接受 , 就如他们接受校规 , 遵守校纪一样 。
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2、树立正面榜样 , 重建父母的威信 。
青春期孩子最喜欢模仿父母 , 这种模仿和幼儿期与儿童期完全不同 , 这是一种有选择性的模仿 , 即以自我为中心 , 对自己有利的则有意识去学 。这里所讲的利是“自私自利” , 如偷懒、不讲诚信、缺乏毅力等 。瞧 , 如果家长不经意间给青春期孩子树立这样的榜样形象 , 你就别怪孩子模仿你哟 。
有一位男孩的父亲给我讲:“我的孩子在青春期阶段成长出现过叛逆行为 , 通过对家庭整体环境的检视 , 发现在我的家里 , 包括我在内 , 大人们身上的缺点和不足 , 在深刻地影响着孩子 。于是我便通过召开家庭会议的形式 , 把孩子进入青春期后出现的叛逆行为进行深入分析 , 对照每个人的习惯与品格 , 结果大家都发现确实如我所讲 , 不能把问题归到孩子身上 , 而是应该首先改变自我 。”
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