假如我是班主任作文800字高中作文假如我是班主任( 四 )

假如我是班主任，我就是法官，平等对待每一个学生，无论是男是女、是好是差，在我眼里人人平等。
假如我是班主任，我就是活动家，能很好的处理与领导、科任老师、兄弟班、家长甚至社会各界的关系。
如果我真的成了班主任，我会让我的想法变成现实！
假如我是班主任作文4
假如我是一名班主任，我会让孩子们快乐学习，快乐生活，假如我是班主任。
怎么快乐学习呢？我会先教孩子们学习的方法。每天布置作业时，我会给每个人布置不同的作业，这是根据他们的学习情况、学习成绩而定的，谁有薄弱环节，我就会布置一些典型的题目让学生来操练；对于那些学习比较稳定的、好的孩子，我就会让他们去阅读让他们去阅读大量的书，增长知识，开阔视野，陶冶情操，提高人的修养，从而学到书本上学不到的知识。在考试的前一段时间，我不会进行“题海战术”而是让他们轻轻松松，把学过的知识在脑子里过一遍，足足地睡上一觉，休息好，才能轻松应战。上课时，有孩子没有专心致志地听讲，在做小动作，开小差，我会叫他们站起来回答问题，如果回答不上来，我就会让其他同学把正确的答案讲一遍，下课后把他们带到办公室，把他们没听到的重点知识再讲一遍，并叮嘱他们回家及时复习，孔子说过“学而时习之”嘛。
怎样是快乐生活呢？“生活”这个词是很难概括的，书本上说“人或生物为了生存和发展而进行的各种活动。”不过，我想第一条是生活中的“做人”问题，我会经常跟孩子们讲做人的道理，如尊老爱幼、团结合作、心胸开阔等等，这些都是我们中华民族的传统美德，我们应该继承和发扬这些美德。21世纪的希望全寄托在我们的身上，靠我们建设和发展，我们应当好21世纪的接班人，认真学习，品德兼优，有了这个美好愿望的人，就要从点点滴滴的小事做起，所以我就要把孩子们的心灵健康放在首位。如果有同学打架、骂人，我就要跟他们谈心，让他们懂得同学之间应友爱团结；如果有同学欺负弱小、不尊重长辈，我也要跟他们谈心，让他们懂得尊老爱幼；如果有同学心胸狭隘、做事马马虎虎，我也要跟他们谈心，让他们懂得助人为乐、胸襟广阔的道理。
假如我是一名班主任，我会让孩子们快快乐乐、轻轻松松地生活和学习，充满童年的梦。
假如我是班主任作文5
一天夜里，我做了一个梦......
“叮铃铃......”，随着一阵上课铃声，我走进了班里。现在，我是这个班的班主任。
一进教室，一个小女孩就向我告状：“老师，徐大强打人！”
我看见一个小男孩正红着脸，低着头。他应该就是徐大强。
我走到他跟前，亲切而严肃地问：“你为什么打人呀？“
“老......老师，赵刚他抢了田苗苗的......的笔，我才打了赵刚。”徐大强小声说。
那个告状的女孩脸上出现了异样。
“徐大强，你打人是错的，但是你很有正义感，回位吧！”
“谢...... 谢老师！”
接着，我问赵刚：“你为什么要抢田苗苗的笔呢？”
赵刚慌乱极了：“我，我......”
我想，他一定不敢说出事件的真相。于是，我说：“你先回位，把田苗苗叫来。哦，把那个告状的女孩也叫来。”
不一会儿，两个女孩扭扭捏捏地走来了。
我先问田苗苗：“苗苗，是赵刚抢了你的笔吗？”
田苗苗的回答让我出乎意料：“老师，原谅赵刚吧！这件事没什么的。”
我还没来得及说话，告状的女孩就喊：“不能原谅他！并且，刚才丁辉说了话，王莉莉和李玉也玩得可欢了，周立还在班上大喊大叫！”
我让田苗苗回去了，还让她告诉赵刚：“我这次原谅你。”接着，我严厉地问告状女孩：“你叫什么名字？怎么就知道告状呢？我看你属于上课随便发言！”
同学们忽然一个一个叫了起来：“老师！她是告状大王，我恨死她了！”“老师，一定要惩罚她！”
我深沉地看了一眼告状女孩，她眼红了，还流了泪：“老师，我错了......”
我拍了拍告状女孩的肩，说：“唉，回位吧！”
处理玩了打人事件，眼看就要下课了。我高声宣布：“今天我要表扬徐大强和田苗苗，你们同意吗？”
所有同学都鼓起了掌.......
下课了，我正要走出教室，田苗苗追了过来：“老师，你今天做得对！”我笑了笑。
忽然，同学没了，教室没了。我醒了。
假如我是班主任，我会像梦里一样......

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