田冰冰五步助你走向优秀班主任田冰冰( 三 )

永远眼中有光。
永远向暖而生。

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成熟班主任的五部修炼法——田冰冰7.22上午当我们的教龄在不断增长，能够从从容容做一名合格班主任时，如何去寻找新的成长空间，实现从合格班主任向优秀班主任的跨越？
田冰冰老师以五个关键词“系统规划”“做大格局””二度反思“”团队共赢“”物化成果“为对话提纲，为大家讲解了成熟班主任的再成长发展空间。她认为，教师要转变思维方式，尝试不断去打破传统工作惯性，审视习以为常的教育生活中存在的问题，去寻求新的改善点，只有持之以恒地自我审视和逐步完善，才能实现专业化成长的再度飞跃。
这是对对教学规律的认识，如，开学三——五周，孩子精神放松，进行安全教育。心中有一盘棋，这一周干什么，下一周干什么。（详细安排，见下图）
开放办班，保持开门的事情搞事情。
如五个地区进行周末作业。
有了大的格局后，再搞事情。
一定要乐于分享，思想的蒲公英种子不一定在哪里生根发芽。
拜名师！对！
但是，远水解不了近渴！
自己是自己的老师。如，与家长沟通后，成功了，琢磨为什么今天成功了？不成功，那又是出了什么问题？有观战的人，关起门来训人；有铺垫（客套），这个渐进的过程很重要。这些土经验，就能推动自我的矫正。不要到此为止，而是由此及彼。
包揽班级事务，苦与累，都是自找的！身在事中，难以自拔！
浪费点分数、效率！
自缚双手式的解决方式，看看有没有别人可否帮助解决
这是思维方式问题
能干的班主任能拿出很多东西，
否则，不能自证成果
主动留痕，先拍照，文字后期可补。留痕，为的是日后重新排列组合，生成新的东西。
如热爱学习，用现场支撑你的观点，善于记录，才能生发出新的精彩！
把精神层面的东西作为主线，要把功利的东西做副线
功利的东西做主线时，如果得不到会抓狂。
年初给自己写规划，年末给自己写总结
给自己的规划，列重点问题和重点改变点？冰冰一年发20篇文章，听40个老师的课。投出去20篇文章，不管结果。定计划与完成计划就是这样简单。
年初，自己的规划在哪儿，一年的改变就在哪里！
自己曾订过哪些计划？最后又是因为什么流掉了呢？高人都是自虐狂
容颜与事业同样重要！
为什么要坚持？
能成功的人都来自于善于坚持的人！
取舍是基本功。成熟型老师，自断一臂
定根一处，持续发展，才有深挖的可能！
1.班级培养目标，提炼几个关键词，就是你教育思想的能发点。这是自己清晰的观点。
有格局、有韧性（有抵达终点的韧性）
认认真真的完成一件事，就给自己点个赞！
事情与事情之间有许多暗线！有的人事情越做越多，有的人越做越少！
带着这个目标，再考虑怎样落地！
教过孩子要像自己！
2.常规工作要搞好，要有品质。
常规是基本功！井井有条很重要！
3.课程建设是重点！
课程设计意识，向上提升生发的空间，会有思考，有推进！
你在班上是否有独一无二的课程？我班的什么课是我最近在做的？
郑州付莉：
“1+1成长作业”：运动＋家务
“神奇老爸”：孩子问题。妈妈控诉__两口子都来__妈妈写爸爸一个优点，爸爸写孩子一个优点， 30天后读一读__是“神奇老爸” ，孩子写老爸优点，寻找神奇老爸，神奇老爸养成记。
你在玩什么课程？
*国学类课程“百家小讲坛”
*节日课程
*班干部领导力课程

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