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识字1《春夏秋冬》知识点一、学习目标
1.通过看图、熟字比较等方法,认识“霜、吹”等8个生字和雨字头、双耳旁2个偏旁;会写“春、风”等7个字和横斜钩1个笔画 。
2.通过朗读、看图和动作演示等方法了解词和短语的意思,了解四季景物特点,体会四季的美好 。
二、我会认注音及组词
霜:shuāng(霜降、霜冻、冰霜)
吹:chuī(吹牛、吹凤、吹气)
落:luò(落叶、落下、降落)
降:jiàng(降落、下降、升降)
飘:piāo(飘洒、飘雪、飘动)
游:yóu(游泳、游水、游一游)
池:chí(池塘、泳池、池水)
三、我会写注音及组词
春:chūn(春风、春雨、春日)
冬:dōng(冬天、立冬、冬雪)
风:fēng(风雨、风云、大风)
雪:xuě(大雪、雪人、雨雪)
花:huā(开花、白花、雪花)
飞:fēi(飞鸟、飞虫、飞机)
入:rù(入学、入口、出入)
四、多音字
落:luò(落叶) là(丢三落四) lào(空落落)
五、偏旁和笔画
?:(雨字头)(雪、霜、雷)
阝:(双耳旁)(降、队、阳)
横斜钩:
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六、反义词
降——升 出——入
七、理解词语
山花:山上开的野花 。
游鱼:游动的鱼 。
霜:附着在地面或植物上面的微细冰粒,温度太低而成的 。从秋季开始大地就开始结霜了 。
八、问题归纳
1.一年有几个季节?
一年有春夏秋冬四个季节 。
2.春、夏、秋、冬是怎样来到人们身边的?
吹、落、降、飘”是表示动作的词语,生动地表现出了这些景物的特点 。
3.说说你喜欢什么季节?为什么?
我喜欢冬天,因为冬天雪花飘飘,我们可以在雪地里堆雪人、打雪仗 。
九、课文主题
本文通过词串写了春夏秋冬四季的特色景物和特点,教我们认识四季、了解四季,激发我们热爱大自然的思想感情,以及探究自然奥秘的兴趣 。
识字2《姓氏歌》知识点一、学习目标
1.通过儿歌诵读,认识“姓、氏、李”等12个生字和弓字旁、走字旁、金字旁3个偏旁;会写“姓、什、么”等7个字 。
2.正确朗读课文,背诵课文 。
3.能运用合适的方法,向他人介绍自己的姓氏,对中国的姓氏文化产生兴趣 。
二、我会认注音及组词
氏:shì(姓氏、王氏、李氏)
李:lǐ(李子、李树、桃李)
张:zhāng(张开、张口、姓张)
古:gǔ(古代、古人、古物)
吴:wú(姓吴、吴国、姓吴)
赵:zhào(姓赵、赵国、赵氏)
钱:qián(花钱、钱财、金钱)
孙:sūn(孙子、姓孙、子孙)
周:zhōu(四周、周长、周围)
官:guān(官员、做官、官人)
三、我会写注音及组词
姓:xìng(姓名、姓李、姓王)
什:shén(什么、干什么、为什么)
么:me(多么、什么、好么)
双:shuāng(双手、双目、双耳)
国:guó(中国、国画、国学)
王:wáng(国王、王子、大王)
方:fāng(对方、大方、比方)
四、偏旁
弓:(弓字旁)(张、引、弯)
走:(走字旁)(赵、起、赶)
钅:(金字旁)(钱、银、钉)
五、多音字
什:shén (什么)shí (什锦)
六、近义词
很多——许多
七、反义词
很多——很少
【青的拼音字母怎么写 青的拼音】八、理解词语
姓氏:你名字中前半部分 。如果是单姓,就是第一个字;如果是复姓,就是前两个字 。
东方:指太阳升起的地方;本课指人的姓 。
九、句子解析
你姓什么?我姓陈 。什么陈?耳东陈 。
他姓什么?他姓章 。什么章?立早章 。
你姓什么?我姓吕 。什么吕?双口吕 。
你姓什么?我姓何 。什么何?单人可 。
十、仿写
你姓什么?我姓陈 。什么陈?耳东陈 。
他姓什么?他姓章 。什么章?立早章 。
你姓什么?我姓吕 。什么吕?双口吕 。
你姓什么?我姓何 。什么何?单人可 。
十一、课文主题
本文通过诵读《姓氏歌》,让我们了解中国人的传统姓氏文化,激发我们识字的兴趣 。
识字3《小青蛙》知识点一、学习目标
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