塞(边塞) 犹(犹豫) 峻(严峻) 膊(胳膊) 裁(裁剪) 暮(日暮)
寨(山寨) 尤(尤其) 骏(骏马) 缚(束缚) 载(记载) 募(募集)
既(既然) 侍(服侍) 席(主席) 叫(叫嚷) 俱(家俱) 默(沉默)
即(即时) 待(等待) 度(风度) 收(收集) 惧(恐惧) 墨(墨水)
概(大概) 狂(疯狂) 喷(喷气) 戒(戒尺) 凉(冰凉) 洪(洪水)
慨(愤慨) 汪(汪洋) 愤(愤怒) 戎(兵戎) 谅(原谅) 哄(哄骗)
三、近义词
排除—消除 忧伤—忧愁 悲伤—悲痛 持续—延续 安慰—抚慰 棘手—麻烦 着急—焦急
欺骗—诈骗 终于—终究 确实—的确 商量—商议 羡慕—爱慕 纠正—改正 嫉妒—忌妒 报复—报仇 故意—有意 服侍—照料 急忙—赶忙 缘故—原因 愤怒—气愤 防御—防备
唯独—单单 绝招—本领 特别—特殊 主意—办法 忽然—突然(猛然)禁不住—经不住
受益无穷—受益匪浅 洪亮—响亮(嘹亮)
四、反义词
忧伤——快乐 悲伤——欢乐 成功——失败 洪亮——微弱
隆重——草率 肯定——可能 缩回——伸出 温和——粗暴
高尚——卑鄙 鸦雀无声——人声鼎沸 诚心诚意——虚情假意
五、多音字
奔____(奔跑) 说____(说话) 露____(露马脚) 校____(学校)
____(投奔) ____(说服) ____(露珠) ____(校对)
量____(重量) 调____(调走) 参____(参加) 折____(折本) ____(测量)
____(调节)____(参差) ____(折磨) ____(人参) ____(折腾)
六、同音字
yōu bó mù bì
( )伤 ( )学 羡( ) ( )竟
( )秀 ( )斗 内( ) ( )须
七、生字、课文分析:
(一)生字:
“梭”是平舌音,读suō 。“赢”是后鼻音,读yínɡ 。
“若”读ruò 。“禁”是前鼻音,读jìn 。
“嫉”读二声,不读四声,读音jí 。“哼”读hēnɡ 。
“侍”读shì 。“承”是后鼻音,读chénɡ 。
(二)易错字辨析
①博(与“搏”区别) 羡慕 ②既(与“即”区分)
③席(“廿”的笔顺是:一、十、艹、廿) ④截(与“栽、载”区别)
鸦雀无声:形容非常安静 。情不自禁:抑制不住自己的感情 。
人山人海:形容人多 。成千上万:形容数量很多 。
脱口而出:不假思索,随口说出 。
(三)课文分析:
1、《检阅》
人们不由得发出了感叹:“这个小伙子真棒!”“这些小伙子真棒!”
这是人们在表扬孩子们敢于冲破世俗的偏见,大胆地让拄拐的博莱克站在第一排,他们曾经犹豫,但最终做出了正确的选择,不歧视博莱克,让他拥有他应得的权利 。
“这些小伙子真棒!”说明人们赞扬了自信的博莱克,而且赞扬了同学们美好善良的心灵 。
本文告诉我们应关爱残疾人,尊重每一个人平等的权利(人人平等,相互尊重) 。
2、《争吵》
两人同时说:“我在外面等你!”
我说这话的含义是准备防御;而克莱谛说这话的含义是准备与我重归于好 。
“终于挨到了放学”中的“挨”读第二声,读ái,表现了我的犹豫、矛盾,觉得这一天过得很漫长,是一种煎熬 。
第五单元
一、 词组
异口同声地回答 一片回答声 骄傲地举起了手 神气十足地左顾右盼 快乐地交谈 蕴藏在心灵深处 依然很安静 沉静地举起手 寂然无声 极为珍贵的东西
悄悄地瞥了一眼 获得赦免 一道道躲闪的目光 四面八方 七嘴八舌 稚拙的礼物
珍贵无比 不约而同 一片沉默 几发炮弹 立即抢救 迫在眉睫 颤抖地举手 啜泣
呜咽 哭泣 竭力制止 轻柔的声音 捂住脸 立刻停止哭泣 河流干涸 草木干枯
焦渴而死 清澈新鲜的水 喜出望外 匆匆忙忙 一瞬间 如愿以偿 咽了一口唾沫
【睁组词语有哪些 睁组词】涌出一股巨大的水流 慈爱的母亲 羞愧万分 蹑手蹑脚 一颗怦怦直跳的心
小心翼翼 怦怦直跳 哈哈直乐 咚咚作响 咯咯直笑 嗷嗷直叫
二、 近义词
传染——传递 阻止——阻拦 蕴藏——隐藏 意识——认识
迅速——快速 珍贵——宝贵 安静——宁静 躲闪——躲藏
特别——特殊 羞愧——害羞 骄傲——自豪 索性——干脆
稚拙——笨拙 啜泣——抽泣 仔细——认真 霎时——顿时
干涸——干枯 匆忙——仓促 渐渐——逐渐 索取——索要
竭力——极力(尽力) 立刻——马上(即刻)
瞬间——顷刻(霎时) 经常——常常(时常)
一动不动——纹丝不动 左顾右盼——东张西望
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