六年级上册数学第二第三课重点词句六年级上数学重点 _六年级上册数学第二第三课重

1.六年级上数学重点一、常识填空（共9分） 1、回忆你学过的古诗，选出能表现下列季节特点的句子各一句。
（4分）春：夏：秋：冬： 2、目前，中国正在为举办（）年的夏季奥运会而积极努力。中国体育健儿在奥运会上勇于拼搏，硕果累累。
你能写出四位中国奥运会冠军和他（她）从事的项目吗？（4分） 3、在日常生活中，难免遇到一些紧急情况。这时，我们通过拨打电话、向有关部门求助，所以我们应记住一些紧急求助的电话号码。
其中火警，治安报警，交通事故，医疗急救的电话号码排序正确的是（）（1分） A、119 122 110 120 B、122 110 120 119 C、119 ll0 122 120 D、119 110 120 122 二、基础知识。（29份） 1、按照汉语拼音字母表顺序，先将下列字母重新排列，再写出相应的大写字母。
（3分） e q I d r j l n 大写字母：小写字母： 2、看拼音，在方格里写字，要注意把字写规范、匀称。（6分） 3、在括号里填上恰当的动词，不能重复。
（3分）（1）（ )一趟（2）（ )一遍（3）（ )一把（4）（ )一眼（5）（ )一句（6）（ )一遭 4、先补充成语，再按要求分类。（10分）神机（）算自私自（）斗志（）扬阴（）诡计滔滔不（）（）头丧气舍（）为人口若（）河（1）将上述成语按褒义和贬义分类。
①褒义词： ②贬义词：（2）从上述成语中找出两对近义词写在下面。（）——（）（）——（）（3）从上述成语中找出两对反义词写在下面（）——（）（）——（） 5、按要求写句子。
（7分）（1）写一个表现母爱的句子，用上“无微不至” 。（2）请以“日出” 为内容，写一个比喻句和拟人句。
比喻句：拟人句： 6、按要求写句子（各一句）。（1）表示学习方面的谚语：（2）你最喜欢的一句歇后语：（3）你最喜欢的一句名言警句：（4）你最喜欢的一句古诗： 7、在括号里填上合适的字，从左到右组成四个词。
（5分）三、语言实践。（共10分） 1、相传蜀汉大将关羽写过《戒子书》，书中有这样一句话：“读书好，好读书，读好书。”
想一想这句话中的三个分句各表达了什么意思。（3分）（l）“读书好”的意思：（2）“好读书”的意思：（3）“读好书”的意思： 2、有些句子由于离开了一定的语言环境，或停顿的地方不同，可以表示不同的意思，请你写出下面这句话的三种不同意思。
（3分） A：我扶你走吧。B: C: 3、如果你或者朋友违约了，你会怎样向朋友说？或者听到朋友的解释你会怎么说？设计一段你和朋友针对“违约了”的对话，对话不少于五次。
（4分）四、阅读。（16分）阅读短文完成下列各题。
探望我们班里的男同学很封建，一向认为“男女奶别”，老不愿意搭理我们女生，连那几个男同学干部见了我们也常常避得老远。我常想找个机会让我们的思想来个chè dǐ（）的转变。
|| 机会终于来了，有位“封建”的小队长生病了。这回我可要去破破他的规矩。
那天下午，我收拾起书包、拔腿就向医院跑去。可到病房前线我yóu yù（）了，一个女同学去探望男同学，真有些不好意呀！但是“要下决心改变男同学的思想”这个念头使我zēng tiān（ )了力量，我迈上一大步，推开了房门。
他的神情真使我好笑：只见他抬起头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。我笑着上前，说：“怎么？为欢迎我来吗？”他半晌才醒悟过来，低着脑袋，像蚊子叫似的低声说：“啊，欢迎欢迎，请坐请坐。”
我笑着问了他的病情，告诉他学校里的一些情况，谈得还挺投机呢。最后对他说：“你一定感到奇怪，我怎么会来看你呢？我就是想破破你们不理女同学的规矩，今天我们的谈话不是很好吗？” 他摸了摸脑袋瓜，不好意思地笑了。
|| 第二天，老师用激动的语气向大家讲述了这件事，末了说：“沈敏这件事做得真有意义，你们说对不对？” 同学们的眼光向我射来，这眼光不再包含着嘲笑、惊异，而是包含着赞赏和钦佩。|| 1、在文中拼音后面的括号里写上词语。
（3分） 2、写出加点字（词）的同义字：（2.5分）搭理（）半晌（）挺（）末了（）包含（） 3、按分好的段落，写出段落大意。（3分） 4、文中画“ ”的句子，在全文中的作用是。
（l分） 5、联系上下文体会表现“封建”小队长神情语句的含义。（2分）（l）只见他抬头看见了我，嘴巴张得老大老大的，眼睛瞪得滚圆滚圆的。

六年级上册数学第二第三课重点词句 六年级上数学重点

秒懂生活扩展阅读

六年级上册数学第二第三课重点词句六年级上数学重点