小学五年级科学第一单元重点词句( 五 ) _小学五年级科学第一单元重点

A、9个月 B、10个月 C、一年 D、8个月三、判断题1、用种子繁殖的方式栽种的植物一定比用植物的根、茎、叶繁殖方式栽种的植物长得好。（）2、土豆和红薯都是用植物的根进行繁殖的。
（）3、菊花既可以用种子繁殖，也可以用植物的茎繁殖。（）4、从动植物的繁殖方式可以看出生物具有多样性。
（）5、植物不用种子就不能繁殖后代。（）6、天鹅和鸳鸯是“一夫一妻”制。
（）7、动物教会自己后代生存的本领，这一点和人类是一样的。（）8、动物的后代生出来都完全像妈妈。
（）第四单元岩石与矿物一、填空题1、岩石大都是由（）组成的，它是人类生存所需要的重要自然资源。2、地质学家是按岩石的（）给岩石分类的。
3、面对日益枯竭的矿物资源，我们要加以（）。4、由岩浆冷却形成的岩石叫做（），如（）、（）。
由泥、砂、岩石碎屑沉积形成的岩石叫做（），如（）、（）、（）、（）。在高温高压下变化了的岩石叫做（），如（）、（）、（）。
5、天然气、石油和各种矿物资源都是（）资源。6、沉积岩中有（）------古代动植物的残骸或遗迹。
7、湖泊海洋里的生物死后会沉积到水底被泥沙覆盖，经过千百万年的复杂变化会形成（）和（）。8、（）是。
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教科版小学五年级上册科学复习资料第一单元一、基础知识。1、种子发芽需要的最基本条件有水、空气和适宜的温度。不需要阳光和土壤。2、在种子发芽需要的条件中，光、温度、水三个条件适合我们进行实验研究。3、种子发芽实验中，要用放大镜观察绿豆种子，测量它们的大小，再把它们画下来，并用适当的词汇描述它们。4、植物生长需要一定的环境，植物生长的环境包括：水分、空气、适宜的温度、阳光、土壤。5、植物的生长需要一定的环境，当环境改变后它们会努力适应环境的改变。说明植物具有一定的适应环境的能力。6、各种动物都喜欢生活在一定的环境里，不同的动物对环境有不同的需求。生物与环境之间是相互依存、相互作用和相互制约的。7、生物的生存除了需要一定的自然环境外，它们彼此之间也是相互依赖、相互影响的。8、食物是动物生存最重要的需求之一。蔷薇花丛中动植物之间存在着食物能量的交换关系9、食物链通常从绿色植物开始，到凶猛的肉食动物终止。10、减少水和添加动物、植物会引起生态系统的变化。11、如果生物群落中的一部分受到了破坏，整个生态系统就会失去平衡。12、沙尘暴是污染环境、危害我们生活的一种恶劣天气。13、猎隼是国家一级保护动物。14、蚯蚓喜欢生活在阴暗、潮湿的土壤中。15、如果一种生物灭绝了，就会影响其他多种生物的生存，因而保护一种生物，也就是保护了许多种生物。二、解释概念。1、食物链：生物之间这种像链环一样的食物关系，叫做食物链。2、生
7.谁有五下科学第一单元提纲五年级科学（下）第一单元知识点归纳姓名：班级： 1、由同种材料构成的物体，改变它的（质量）和（体积），在水中的沉浮状态（不改变）。
2、不同材料构成的物体，如果体积相同，重的物体容易（沉），轻的物体容易（浮）；如果质量相同，体积小的物体容易（沉），体积大的物体容易（浮）。3、体积大、质量小的物体容易（浮），体积小质量大的物体容易（沉）。
4、小瓶子和潜水艇都是在体积不变情况下通过加减水改变（轻重）来实现沉浮的。5、物体在水中排开水的体积叫做（排开的水量）。
6、改变物体排开的水量，物体在水中的沉浮可能发生（改变）。7、相同重量的橡皮泥，浸入水中的部分越大越容易（浮），它的装载量也（增大）。
8、要用橡皮泥造一只装载量比较大的船，一是（重量不变的前提下造得尽量大，使船排开的水量大），二是（做些船舱，放物品时使船身保持平稳）。9、钢铁制造的船能够浮在水面上，原因在于它（排开的水量）很大。
10、把小船和泡沫塑料块往水中压，手能感受到水对小船和泡沫塑料块有一个向上的力，这个力我们称它为水的（浮力）。11、上浮的物体在水中都受到（浮力）的作用。
12、物体在水中的沉浮与构成它们的（材料）和（液体的性质）有关。13、当物体在水中受到的浮力大于重力时就（上浮）；浮在水面的物体，浮力（等于）重力；当物体在水中受到的浮力（小于）重力时就下沉。

小学五年级科学第一单元重点词句( 五 )

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