人心可分为二，一部较善，一部较恶，善多而能制止恶，斯即足以云自主，而为所誉美；设受不良之教育，或经恶人之熏染，致恶这一部较大，而善这一部日益侵削，斯为己之奴隶，而众皆唾弃其人矣 。
用音乐陶冶人的灵魂，用体育锻炼人的体魄 。
一个今天胜过两个明天 。
哲学家也要学数学，因为他必须跳出浩如烟海的万变现象而抓住真正的实质，……又因为这是使灵魂过渡到真理和永存的捷径 。
强迫学习的东西是不会保存在心里的 。
以良好之教育，能产良好之躯体与良好之性情，而具此好之躯体与性情者，复受良好之教育，则其所产自必更善 。
初期教育应是一种娱乐，这样才更容易发现一个人天生的爱好 。
只要有信心，人永远不会挫败 。

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