②“从流飘荡 , 任意东西” , 既写出富春江水陡 , 山形千回百转的特色 , 也表现了作者陶醉于大自然美好景色的闲适心情 。
③“夹岸高山 , 皆生寒树” , 中的一个“寒”字 , 暗示了深秋的时令特征 , 也写出了人的主观感受 。
④“负势竞上 , 互相轩邈 , 争高直指 , 千百成峰” , 用拟人的手法 , 写出江的两岸崇山峻岭 , 高耸人云的雄奇景色;“竞”“争”二字把静止的山写活了 , 赋予了它们以生命和动感 。
从听觉来写:
“泉水激石 , 泠泠作响;好鸟相鸣 , 嘤嘤成韵 。蝉则千转不穷 , 猿则百叫无绝 。”
泉水泠泠 , 鸟鸣成韵 , 蝉声不断 , 猿啸无绝 , 组成了一部美妙的大自然交响曲 , 绘声绘色 , 使人产生亲临其境之感 , 令人神往 。
小结
学习本课 , 我们如同欣赏了一幅好画 , 同学们一定有不少收获 , 它们启发我们以后在作文时 , 尤其是游记类文章 , 要注意景物描写的生动具体 , 结构严谨清晰 , 句子整齐工仗 , 倾注自己的真情 , 从多角度观察 , 充分调动视觉、听觉、味觉、触觉、嗅觉等感官 , 才能写得全面细腻 。
文章插图
诸葛亮:
丞相祠堂仍在 , 隆中旧梦已远 。为酬三顾 , 先生在历史舞台闪亮登场 。空城观景 , 胸藏精兵百万;轻摇羽扇 , 已成天下三分 。然出师未捷身先死 , 孤忠一片 , 可叹蜀道寒云 。江流石转 , 千古成败付诸笑谈 , 先生之名如不坠的孔明灯 , 永照汗青 。
【与朱元思书原文及翻译 与朱元思书原文及翻译】
孔子:
他用最锐利的智慧开启了那一道道尘封的门 , 阳光从那错开的门缝间挤出来 , 于是门外面铺满黄金;他用最朴实的教诲铸造了一把坚韧的利斧 , 劈成了一道道深深的印痕 , 它留下的不是疼痛 , 而是刻骨铭心!于是 , 子子孙孙有了一条光明的大道 。
陶渊明:
他捧着一把菊花走来 , 带来一阵天人合一的哲学清香 。背离庙堂之高 , 他选择江湖之远 , 选择了自然的恬适和舒畅 。向往“采菊东篱下 , 悠然见南山”的闲适 , 他追求“阡陌交通 , 落英缤纷”的理想 。他绽放了发自内心的那份自然 , 并且馨香久远 。
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