重点词句的理解门的悬念《门的悬念》阅读理解 _重点词句的理解门的悬念

1.《门的悬念》阅读理解1.校长说'我已订做了最坚固的门"，意味深长.为什么说这门是最坚固的？
因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门。
2..文中说“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中。”这“易碎的梦”具体指什么？
指用不经不起踢打的玻璃门来达到教育目的
3.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸。”这句描写有什么作用？请认真阅读上下文。作简要回答。
阳光透过玻璃门，孩子们沐浴在阳光下，显出玻璃门的脆弱和孩子们透明而干净的心。
4.读了短文你最想说的是什么？
新门是一扇透明的玻璃门，表明了大人们对少年的真诚和信任，表达了大人对孩子们的爱。因为少年常年被旧的教育方法压制，渴望被信任被理解，所以一旦大人们采取真诚和信任的态度，少年的心感觉到了爱与被爱的喜悦，所以说新的门为什么似乎挺有“人缘” 。
2.门的悬念的阅读答案1.题目叫“门的悬念”，文中哪些地方体现了“悬念”？
校长笑着说，放心吧，我已经订做了最坚固的门。
2.理解下列句子。
(1)十五六岁的少年，正是撒欢儿尥蹶子的年龄。
这个年龄的孩子正是特别活跃，不想受约束，叛逆心理强的时候。
(2)干脆换成大铁门——他们脚上不是长着牙吗？那就让他们去“啃”那铁家伙吧！
孩子们喜欢踢门，就换成大铁门让他们踢，伤的肯定是他们的脚。这是以硬制硬的方法。
3.“少年的心感到了爱与被爱的欣幸。”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么？
爱：珍惜和呵护玻璃门。被爱：老师对孩子们的信任。
4.文中点明中心的是那一句？
它捧出一份足金的信任，把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜与呵护。
5.按你的理解，说说这扇玻璃门为什么这样坚固？
因为这是一扇用信任和爱心制造的，让学生们懂得了珍惜和呵护的心灵之门。
愿对你有所帮助！
3.门的悬念1.校长说“我已经订做了最坚固的门”，意味深长.为什么说这门是最坚固的？根据文意作简要回答.答：因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.2.文中说，“它把一个易碎的梦大胆地交到孩子们手中.”这“易碎的梦”具体指什么？答：用经不起踢打的玻璃门达到感化教育的目的.3.“灿灿的金色洒了孩子们一身一脸.”这句描写起到了怎样的作用？答：形象地写出对学生倾注充分的爱，以及学生沐浴在爱的氛围之中.4.对“如何纠正不良行为习惯”这一问题，教导主任和校长持不同的观点主张，根据文意分别概括回答.答：教导主任：用铁门阻止踢打，主张用硬堵的方式教育学生.校长：用信任和爱心使学生懂得珍惜，主张塑造学生美的心灵.5、题目叫《门的悬念》，文中哪些地方体现了“悬念”？请用横线划出来.（2分）答：从“校长笑了”一直到“爱与被爱的欣幸”.2、理解下列句子：①十五六岁的少年，正是撒欢儿尥蹶子的年龄.答：十五六岁，正是不受约束，想自己做主，有点儿叛逆的时候.②干脆，换成大铁门――他们脚上不是长着牙吗？那就请他们去“啃”那铁家伙吧！答：孩子们喜欢踢门，就换成大铁门让他们踢，伤的肯定是孩子们的脚.3、文中“最坚固的门”和“易碎的梦”都是指什么？答：都指的是玻璃门，不矛盾.它本身易碎，因此称为“易碎的梦”.而安上去的玻璃门，给予了孩子们信任，让孩子们学会了呵护它，因此不易破碎.4、“少年的心感爱与被爱的欣幸”这一句中“爱”与“被爱”分别指什么？答：爱：珍惜和呵护玻璃门.被爱：老师对孩子们的信任.5、文中点明中心的是哪一句：用横线画出来.答：它把一个易碎的梦大胆地教导孩子们手中，让他们在美丽的忧惧中学会了珍惜和呵护6、按你的理解，这扇玻璃门为什么这样坚固？答：因为这是一扇用信任和爱心制造的，能够使人懂得珍惜和呵护的心灵之门.7、校园的草坪上也立了许多警示牌，但乱踏草坪的还大有人在，读了《门的悬念》你想到什么妙法解决这一问题.答：种一些美丽的花草，它们可以使人产生一种怜悯之情，让人舍不得踩踏. 。
4.门的悬念（原文与答案）

重点词句的理解门的悬念 《门的悬念》阅读理解

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