特点如下：
1、内容的真实性 。真实是通报的生命 。通报的任何情况、事实都必须是真实的，不能有差错，更不能编造虚假情况 。因此，写通报时对正反两方面的事实都要认真核实，做到准确无误，没有水分 。
2、目的的晓谕性 。通报的目的晓谕性是很明显的 。表彰通报行文的目的是告晓有关单位和人员，有谁因何事受到了表彰，以表扬激励先进，号召学习先进；批评通报的目的则是让人们知道错误，认识错误，吸取教训，改正错误，引以为戒；情况通报的目的是让人们了解通报的事项 。
3、教育性 。它是让人们了解有关重要情况及正反方面的典型材料，使人们受到教育，提高认识以先进典型做榜样，以反面典型做警戒，从而知道应该什么、不应该做什么 。

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