一般应包含如下内容：
1、简析教材：教材是进行教学的评判凭据，是学生获取知识的重要来源 。
2、阐述教法：教师在熟悉教材的前提下，怎样运用教材，引导学生搞 好学习，这是教法问题 。教学得法往往是事半功倍，在撰写说课稿时应简要地说明 。
3、指导学法：学法包括“学习方法的选择”、“学习方法的指导”、“良好的学习习惯的培养”，在拟定时应突出地说明 。
4、概说教学程序：这部分内容实际就是课堂教学设计，但要与流水账式的条款罗列区别开，既要有具体步骤安排，又要把针对性

秒懂生活扩展阅读

• 范冰冰和梁家辉演的电影叫什么名字
• 情人五十岁生日祝福语
• 仲裁协议的效力是什么
• 24节气中蕴含的地理知识
• 刊瑜的寓意
• 苹果11的卡槽在哪里
• 浅谈如何提高班级的教学质量
• 幼儿贪吃蛇游戏规则
• 中国的就业压力依然很大吗
• 参加199管理类联考的专业有哪些