本篇文章内容是和(春是什么结构(春是什么结构的散文))有关的一些信息，希望本篇文章能够帮你获取到一些想要的内容 。
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朱自清的《春》 结构是：总分总，前后呼应结构 。第一部分：(1)总写——盼春 。表达出人们对春天的盼望和兴奋喜悦的心情 。第二部分：(2～7)具体写——绘春 。把景物和感受结合，全面细致地描绘出春景图 。第三部分：(8～10)总写——颂春 。赞美春天，点出了春天的特点 。《春》为朱自清的写景佳作 。全篇文章紧扣春这个主题展开描写，从盼望春天，到描写春天，再到赞颂春天，作者有条不绦地将一幅幅春天的美丽动人且生机勃勃的图画呈现在读者面前，从而，作者表露了自己的内心感受，即他喜爱春天 。朱自清（1898年11月22日—1948年8月12日），原名自华，号秋实，后改名自清，字佩弦 。中国近代散文家、诗人、学者、民主战士 。扩展资料该文的主题思想即对自由境界的向往 。朱自清当时虽置身在污浊黑暗的旧中国，但他的心灵世界则是一片澄澈明净，他的精神依然昂奋向上 。朱自清把他健康高尚的审美情趣，把他对美好事物的无限热爱，将他对人生理想的不懈追求熔铸到文章中去 。熔铸到诗一样美丽的语言中去 。从而使整篇文章洋溢着浓浓的诗意，产生了经久不衰的艺术魅力 。《春》——在这篇“贮满诗意”的“春的赞歌”中，事实上饱含了作家特定时期的思想情绪、对人生及至人格的追求，表现了作家骨子里的传统文化积淀和他对自由境界的向往 。1927年之后的朱自清，始终在寻觅着、营造着一个灵魂深处的理想世界——梦的世界，用以安放他“颇不宁静”的拳拳之心，抵御外面世界的纷扰，使他在幽闭的书斋中“独善其身”并成就他的治学 。《春》描写、讴歌了一个蓬蓬勃勃的春天，但它更是朱自清心灵世界的一种逼真写照 。朱自清笔下的“春景图”，不是他故乡江浙一带的那种温暖潮湿的春景，也不是北方城郊的那种壮阔而盎然的春景，更不是如画家笔下那种如实临摹的写生画，而是作家在大自然的启迪和感召下，由他的心灵酿造出来的一幅艺术图画 。该文创作时间大约在1933年间 。此时作者朱自清刚刚结束欧洲漫游回国，与陈竹隐女士缔结美满姻缘，而后喜得贵子，同时出任清华大学中国文学系主任，人生可谓好事连连，春风得意 。朱自清的散文《春》充满了叙不完的诗情、看不尽的画意 。他将人格美的“情”与自然美的“景”水乳交融在一起，创造了情与景会、情景交融的艺术境界 。朱白清在这篇仅仅30个句子的简短散文中 。运用了二十多处修辞手法，频率之高，令人惊诧 。作品是以“春”贯穿全篇，由盼春、绘春、颂春三个部分组成，逐层深入、环环相扣 。而作者正是以修辞格来作为《春》的“颜料”，淋漓尽致地描绘出那幅五彩缤纷的早春图 。参考资料：百度百科-春
Q2：《春》朱自清的结构层次
《春》描写细腻，富于情致 。盼春，是文章的开端 。作者写道：“盼望着，盼望着，东风来了，春天的脚步近了 。”连用两个“盼望着”，可见期待春天来临的心情是多么殷切 。东风来了，报告了春天的消息，你听，那春天的脚步声近了 。短短的十几个字，就将作者殷切而又喜悦的心情表现得淋漓尽致 。作者细致地观察了初春的山、水和太阳 。“山朗润起来了”，写积雪消融、春光明媚、嫩草新绿，显得格外清爽和滋润 。“太阳的脸红起来了”，将太阳拟人化，既表现了春天太阳的温暖，抓住了春阳的特征，更表现了春天太阳的内在神韵 。写初春的山、水和太阳，是从大处落笔，勾勒出一个总的轮廓，为下文细致的描绘张本 。在下面的文字中，作者就从春草、春花、春风、春雨、春天里的人们等几个方面来描绘春天的景象 。“小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的……风轻悄悄的，草软绵绵的” 。“钻”字用得何等传神；“嫩嫩的，绿绿的”，“草软绵绵的”，又是何等简洁而富有质感地写出了初春草的特点 。春天里的花更美 。那花儿开得多么热烈：“桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿”；那花儿的色彩多么美丽：“红的像火，粉的像霞，白的像雪”；那花儿的味道多么怡人：“花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿 。花下成千成百的蜜蜂嗡嗡地闹着，大小的蝴蝶飞来飞去” 。还有野花呢，“散在草丛里，像眼睛，像星星，还眨呀眨的 。” “古木阴中系短蓬，杖藜扶我过桥东 。沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风 。”当春天的阳光照临大地，杨柳吐出了新绿，微风轻拂，吹到人们的脸上，是那样温暖柔和，已经感觉不到一丝的寒意了 。作者以“吹面不寒杨柳风”引起对春风的描写，接着撷取了一个生活化的令人倍感亲切的比喻“像母亲的手抚摸着你”，写尽了春风的气韵神情 。然后，作者又以极细腻的笔触，写春风的味道：“风里带来些新翻的泥土的气息，混着青草味儿，还有各种花的香，都在微微润湿的空气里酝酿 。”最后是写春风中的乐音——鸟儿的宛转的曲子和牛背上牧童的短笛 。“状难写之景，如在目前”，作者通过细腻的感受，运用生动的笔墨，将难以状写的春风写得神韵透彻 。作者写春雨，先写春雨的特点：“像牛毛，像花针，像细丝，密密地斜织着，人家屋顶上全笼着一层薄烟” 。然后写雨中的景致，描绘出一幅宁静优美的水墨春雨图 。春景如此，春天里的人们是怎样的呢?春天来了，“城里乡下，家家户户，老老小小，也赶趟儿似的，一个个都出来了 。舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，各做各的一份儿事去 。”写出“蛰伏”了一冬的人们迎来风和日暖的喜悦 。人们充满了希望，因为“‘一年之计在于春’，刚起头儿，有的是工夫，有的是希望” 。《春》的最后，作者用三个比喻总写春天 。春天是新的，春天有旺盛的生命力：“春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的，它生长着 。”春天是美的，是活泼生动的：“春天像小姑娘，花枝招展的，笑着，走着 。”春天是健壮有力的：“春天像健壮的青年，有铁一般的胳膊和腰脚，领着我们上前去 。”从刚落地的娃娃，到小姑娘，到青年，文章描写的顺序也耐人寻味，写出了不同时段的不同景象 。《春》的结构严谨精美，作者先总写春天，继而又分几个方面细描细绘，最后又总写，以收束全文，画龙点睛 。文章以“脚步近了”始，以“领着我们上前去”终，起于拟人，结于拟人，其构思布局、修辞润色，颇具匠心 。至于语言的秀雅清新、朴实隽永，则更能令人感受到那“味道极正而且醇厚”的情致 。
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