性格刻板是什么意思刻板是什么意思 _生活百科

刻板效应的应用是什么？【性格刻板是什么意思刻板是什么意思】我们在评判他人时，往往喜欢把他看成是某一类人中的一员，而很容易认为他
具有这一类人所具有的共同特征，这就是刻板效应。比如，北方人常被认为性情豪爽、胆大正直；南方人常被认为聪明伶俐、随机应变；商人常被认为奸诈，所谓“无奸不商”；教授常常被认为是白发苍苍、文质彬彬的老人……
刻板效应在人际交往中既有积极作用，又有消极作用：积极作用在于它简化了我
们的认识过程，因为当我们知道某类人的特征时，就比较容易推断这类人中的个体的特征，尽管有时候有所偏颇；消极作用，常使人以点带面、固执待人，使人产生认识上的错觉，比如种族偏见、民族偏见、性
别偏见等等就是刻板效应下的产物。

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动物刻板行为是什么意思另外，最初动物的刻板行为是它们为了逃离环境带来的焦虑感，但是如果放任不管的话会发展成为行为障碍，就是即使环境改善它们也会重复这些动作，并从这些动作中汲取焦虑感。因此动物园的丰容做的不到位、环境单一时，动物长期不能依天性活动就会造成刻板行为。
刻板行为是什么刻板行为的体现有很多种，如果给其下一个定义的话，我们可以说：
刻板行为，是一种重复的、固定的、无明确意义的某种行为。
一般情况下这种行为被打断时，会引发强烈的情感冲突。
常见的刻板行为有以下几种：
1.刻板语言
如重复同样一句话，唱同一首歌，复杂的如只能表达打不开，什么都是打不开，拿起苹果也叫打不开，画画也叫打不开。
刻板行为不能将语言进行灵活的运用，尤其在句子组织方面能力弱。
2.刻板动作
如反复甩手、反复玩手指、旋转，跑跳，反复摇晃身体、打头自伤等肢体动作的刻板。
3.刻板思维
如，积木必须搭成一条线，数数必须从1到10不能从中打断，听故事只讲同一个，回家必须沿着同一路径等。
该类刻板行为具有一定的思维秩序性。
4.刻板规则
如，比赛只能赢不能输；饭店只吃同一家餐厅的同一种菜，玩游戏只玩熟练的规则，其他规则不能接受。
刻板行为有哪些表现？
不断摇晃身体，打自己的脑袋，摆弄手指，重复同一句话，进屋必须脱鞋子，把积木摆成一条长龙，回家必须沿着同一路线，水彩笔必须按照固定顺序放进盒子里，只在家里上厕所，外面的厕所坚决不去，游戏规则一旦确定坚决不能更改，只听得懂把蜡笔给妈妈，把蜡笔给叔叔就听不懂。
更糟糕的是，只要违背以上刻板行为的意愿，就会导致激烈的情绪问题。你想问是什么还是为什么？
是什么：表现各异啊，有不停转动东西的，有不停玩弄东西的，有不停乱写乱画的等
至于为什么：说明大脑有一部分没有按照年龄的增长而发育，比如对于正常婴儿来说，1岁以内的时候也有很多刻板行为，比如不停的吮吸手指，这对于出生 2 个小时的新生儿可高达 89% ；腿的踢动始于生后 2~3 个月；物品撞击或摇摆身体约在 6 个月；而手的拍动则开始于 7~8 个月。所有这些行为均在 1 岁以内出现，对婴儿的研究表明该类行为是儿童发育过程中普遍的现象，有理论认为这代表正在发育的神经系统内在的运动形式。但是正常的孩子超过1岁以后，这些情况都会逐渐改善直到消失，但是自闭症孩子却不会消失，从这一行为也可以作为判断孩子是不是有自闭症的一个依据。个人估计是正常孩子随着发育，神经控...你想问是什么还是为什么？
是什么：表现各异啊，有不停转动东西的，有不停玩弄东西的，有不停乱写乱画的等
至于为什么：说明大脑有一部分没有按照年龄的增长而发育，比如对于正常婴儿来说，1岁以内的时候也有很多刻板行为，比如不停的吮吸手指，这对于出生 2 个小时的新生儿可高达 89% ；腿的踢动始于生后 2~3 个月；物品撞击或摇摆身体约在 6 个月；而手的拍动则开始于 7~8 个月。所有这些行为均在 1 岁以内出现，对婴儿的研究表明该类行为是儿童发育过程中普遍的现象，有理论认为这代表正在发育的神经系统内在的运动形式。但是正常的孩子超过1岁以后，这些情况都会逐渐改善直到消失，但是自闭症孩子却不会消失，从这一行为也可以作为判断孩子是不是有自闭症的一个依据。个人估计是正常孩子随着发育，神经控制系统发展完善了，而自闭孩子神经某一功能方面没有能够发育良好，所以保留了婴儿才会有的刻板行为。

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