一、区域活动是幼儿一种重要的自主活动形式 。是根据幼儿发展需求和主题教育目标创设立体化育人环境,即充分利用各类教育资源,有效运用集体、分组和个别相结合的活动形式,组织幼儿进行自主选择、合作交往、探索发现的学习、生活和游戏活动 。
【如何对区域活动进行评价】二、如何对区域活动进行评价:
1、幼儿是否能按规则提示约束自己的行为 。区域活动具有开放、宽松、自主等特性,能更多地体现幼儿个体的游戏愿望和自主行为 。因此,游戏离不开规则 。在区域活动中,除了用文字、表格等方式表示规则外,还可以把礼仪教育、品格教育融入到区域
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