孝敬父母 ， 尊敬师长 ， 礼貌待人 。
《小学生守则》、《中学生守则》和《小学生日常行为规范》、《中学生日常行为规范》分别自1981年、1991年、1994年发布以来 ， 对中小学生良好行为习惯的养成 ， 以及学校形成良好的校风、学风、教风等都起到了重要作用 。随着社会发展变化 ， 中小学生思想道德建设面临许多新的情况和新的问题 。2004年 ， 《小学生守则》和《中学生守则》合并为《中小学生守则》 。2014年8月1日 ， 教育部新修订的《中小学生守则》公开征求意见 。

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