父亲回答:“害怕上学,有社交恐惧症 。”
我问先生:“孩子恐惧的时候,你能看出来吗?”
先生说:“看不出来!”
我又问先生:“你猜你的太太是否能看出来?”
先生说:“看不出来!”
【李子勋:孩子的问题,是因为父母婚姻的不平衡】太太插嘴说:“每当他不想上学的时候,我就知道他的恐惧症又犯了 。”
我问先生:“孩子不想上学,有没有别的解释?”
先生说:“老师说他的心思不在学习上 。”
这时候,孩子满脸不屑地说:“医生诊断我是社交恐惧症,吃了半年药也没好,记忆力都给吃坏了 。”
父亲生气地说:“我不相信那些鬼医生,没事也会给你说出些事!”
太太马上抢话说:“吃药还是有效的,至少他能睡着觉了,脾气也没有原来那么大 。”
调整家庭位置
我接着问先生:“你的太太和孩子坐得很近,离你比较远,你愿意靠太太近一点吗?”
先生说:“太太照顾孩子多一些,我少一些,孩子跟太太亲 。”
我问孩子:“离妈妈那么近,你的感觉是什么?”
孩子说:“不舒服,想离开一点!”
我对孩子说:“你可以把你的椅子挪一挪 。”
我问太太:“孩子为什么想离你远一点?”
太太说:“嫌我管得太多!”
我笑着说:“这一点,你不如先生聪明 。”
我看到先生脸上有了笑容,于是我让先生坐到太太的位置上去 。
我问孩子:“现在的感觉是什么?”
孩子回答:“紧张!”
我说:“为什么?”
孩子说:“他不喜欢我!”
我问先生:“孩子说他在你面前有些紧张,你怎样做会让孩子不紧张?”
先生很茫然 。
我说:“你和孩子都站起来 。”我让孩子在前面,闭上眼,身体向后倾,开始我让父亲从后面搂着他,孩子说很害怕,感觉父亲要摔他!
之后我叫父亲用两只手扶在孩子的肩上支撑着他,孩子说感觉好一些 。接下来,我让孩子完全放松向后依靠父亲的双手,静静地感觉 。
一会儿,我问孩子:“现在的感觉是什么?”
孩子突然有些哽噎地说:“从来没有这么好,很温暖!”
我又问:“如果让妈妈参与进来,你希望她站在什么地方?”
孩子犹豫了一下说:“她应该在父亲的后面,撑着父亲……”
家庭心理治疗就在不停地换位中进行着,由于换了位,先生知道了太太的苦,太太懂得了先生的难 。当他们离开诊室时,太太忽然想起来对我说:“我还没有告诉你孩子的病情呢 。”
一个月后,在家庭预约复诊的时间里,太太来了一个电话,说孩子已经上学了,社交恐惧症大大减轻,父子关系也渐渐地好起来,孩子不像过去那样让她操心,许多事情也能让孩子自己作决定 。
家庭内部的关系僵局由此化解 。
家庭治疗师把倾斜看成是家庭的一种存在方式,分析孩子的问题是在维持还是在破坏这种关系 。如果家庭希望孩子的问题消失,可以问家庭是否愿意先改变倾斜关系,看看在均衡的家庭关系下孩子的问题改不改变,这是一个家庭的选择 。是非观念强的心理医生会无意识充当家庭的评判人,批评那个看起来很强、内心实际很苦很累的母亲,使治疗产生很大的阻抗,甚至导致家庭对治疗师的厌恶感 。聪明的治疗师会与母亲结盟来寻求母亲的大力协助,把母亲看做协同者而非挡路石 。但最糟糕的事莫过于治疗师试图帮助母亲“镇压”孩子,挫败孩子潜意识对关系的反抗,以为错都在孩子 。
其实,大多数孩子的行为紊乱最初都是指向家庭的,尤其是指向那个与之最亲密的人——母亲 。
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