小学语文教学最大的特点是工具性与人文性的完美结合 。
教育教学本身就是科学,语文教学要丰富学生的语文知识、培养学生的人文素养,传情达意必须准确细腻,合乎科学 。教师要掌握词语的准确含义,包括词语的感情色彩和语体色彩,能正确、深刻地分析和传授知识 。
生动性是指教学语言要形象、生动,充满活力 。心田花开认为小学语文课堂教学语言要形象生动,这既符合小学语文教材的特点,也符合小学生形象思维占主导地位的特点 。工具与人文性相互结合,能使学生更好的理解语言的美 。
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