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如何为宝宝挑选益智玩具
吸引力
玩具的颜色、造型、构图是吸引孩子的重要因素 。颜色漂亮的玩具 ， 不但容易吸引儿童喜好 ， 也会引起父母们的注意 。比如 ， 能梳发、换衣的洋娃娃 ， 不但让女孩子们喜欢 ， 还能培养孩子的动手搭配能力 。
功能性
父母为了使孩子更快乐或智力成长得更快速 ， 而购买超出年龄范围的玩具 ， 但功能过多的玩具 ， 不一定能取悦孩童的欢喜 。有时候孩子不会使用 ， 心生恐惧或受到挫折 ， 反而降低了某方面的学习能力与意愿 。现在的很多智能玩具就充分考虑到操作的难易程度 。操作简单的玩具才能潜移默化地培养起学习和探索的习惯 ， 让不断拥有的成就感增强孩子的自信心 。
耐久性
大部分的父母都喜欢玩具最好怎么摔怎么撞都不坏 。事实上 ， 一个玩具的耐久性取决于设计的周全性、制造的方法与材料的配合 。耐久性还应考虑到玩具的耐玩性 ， 很多智能玩具即使功能很多 ， 但是没有考虑到对孩子学习、探究的欲望和好奇心的正确引导 ， 忽略了儿童注意力很容易分散的事实 。很多孩子停留在一两个功能上游戏 ， 难免会让孩子产生厌倦心理 ， 很多家长常常抱怨自己的孩子刚买了一个玩具又想要新的 。一个好的玩具应该让孩子乐意玩 ， 有兴致玩 ， 能举一反三地玩 。这不仅可以满足孩子好奇、好动、好学的特点 ， 更能在促进儿童脑细胞发展中起到难以估量的作用 。
不同性格的选购
1.比较好动
如果你的孩子比较好动 ， 你可以选择一些静态性的智力玩具 ， 像积木和插塑玩具 ， 让孩子能较长时间地集中注意力 ， 学会控制物体 ， 并进而能控制自己的行动 ， 使好动的个性有所修正 。
2.性格孤僻
如果你的孩子性格孤僻 ， 你可以选择动态玩具 ， 如惯性玩具和声控玩具 ， 让孩子在追逐汽车、飞机、坦克的过程中 ， 产生愉快和自信的感觉 ， 逐渐形成活泼、开朗的个性 。
3.粗枝大叶
如果你的粗枝大叶孩子 ， 你可以选择些制作性玩具 ， 如纸模玩具 ， 让孩子在制作过程中 ， 认识事物之间的关系 ， 养成学习的`习惯 。
4.不合群
如果你的孩子不合群 ， 你可以选择参与性玩具 ， 如水上玩具 ， 或让孩子参加集体游戏 ， 使孩子逐渐了解自己和他人之间的关系 。
为孩子选择玩具时要适合他们的年龄
1.1岁以内
对于1岁以内的婴儿来说 ， 要选择能促进他们五种知觉发育的玩具 。可以让他们玩那些不同色彩、质地、材料以及有趣而多样的图形的东西 。能发出响声并激发婴儿对事物反应的玩具 ， 如拨浪鼓 ， 可以给予婴儿一种“控制”的感觉 ， 从而激励他们的操作能力和协调性的发展 。
2.蹒跚学步的孩子
对于蹒跚学步的孩子 ， 各种大小和颜色的积木、图形、塑料杯、可以推拉的玩具、泰迪玩具熊、玩具电话、四轮车、玩具割草机、以及跳出小丑的玩具盒玩具都很受他们欢迎 。这时候最管用也最持久的玩具就是一袋各种大小和形状的彩色积木——孩子们现在把它们拿进拿出玩 ， 等大一点后就会用它们进行创造性游戏：搭房子、船和其他各种东西 。
3.2岁左右
对于2岁左右的幼儿 ， 因为他们有了转动腕部的能力 ， 这样可以使他们拧东西和开门 。有盖可以开启的玩具、能相互连接的积木、更高级的有不同形状而每个形状只有一个洞可嵌入的积木游戏、拼图板 ， 还有可供敲击的台子都对这个年龄段的儿童的发展有利 。
4.学龄前儿童
对于学龄前儿童而言 ， 总是对积木、画画、木制拼图以及能激发想象力的各类游戏表现出浓厚的兴趣 。这时期的儿童可进行一些简单的纸牌游戏或多米诺骨牌游戏 。游戏可以使他们增长见识 ， 懂得做事要预计到后果 ， 游戏也让他们有机会赢你 ， 如果你能和孩子们一起做游戏 ， 对孩子而言将更具有教育意义 。
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