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一、00后消费行为分析报告?一、零食消费在00后的整个消费结构体系当中,零食消费所占比重还是比较大的,花费主要集中在学校超市和周围超市 。在特殊的时间节点,学生的零食消费还会上升,比如运动会、炎热夏季到来时等都会导致零食花费上升 。
二、服装消费00后学生喜爱追求新鲜事物,而且正处在青少年时期,非常关注个人仪表,因此为了展现自身个性,显现个人对时尚潮流的关注与追求,会花费较大的资金用来购买服装,所以服装消费在整体消费中所占比重很高,而且还呈现出上升的趋势 。三、人情消费00后在日常的学习生活当中要进行彼此的交往和互动,其中也会产生很高比重的人情消费,比方说同学间互相请客吃饭、赠送生日礼物、节日礼物等 。甚至这样的人情消费已经成为了常态,消费数量在逐步增加,极容易给贫困家庭带来更重的经济负担,使得00后出现心理压力 。
四、学习消费 。学习消费也是00后消费结构当中的一项重要支出,其中购买学习用品、书本费、补课费等都会产生较高的消费,当然其中也有很多是盲目学习消费的内容,比如大量购买与学习关联不够密切的书籍会造成学习资源的浪费 。。
二、大学生消费行为分析?【游乐场消费行为分析怎么写 游乐场消费行为分析怎么写的】1、大学生消费的情绪性还表现在消费上的连续性,如果消费一次后如果感觉很满意,很可能会连续消费同企业的相同或不同产品,并且还会推荐自己的伙伴消费;若不满意很可能不再消费,而且这样的感觉因为大学生之间信息的迅速交流,会感染到周围的同学,因此企业应该着重注意产品的质量,企业的服务等,要给大学生留下一种亲切的感觉,产生下次还想来的欲望,切不可对他们进行坑骗等不良行为,也不可以设一些“合法的陷阱”,这样会砸掉自己的产品和企业信誉,产生连锁反应 。
同时情绪性的另一面是冲动消费,容易受广告等宣传的影响和商家宣传和促销方式的引导(尤其在黄金周等时期),消费具有冲动的特点,因此商家要注意利用广告等宣传形式,尤其加强适合学生特点口味的宣传,如公益与商业相结合的互动型大学生活动,或对大学生活动提供一些赞助 。百事可乐大学生艺术新星大赛就是这样的活动,造成了很大的影响力,这种活动影响比较深远 。
2、先锋性消费,消费观念越来越超前 。
大学生站在先进文化的最前端,容易接触到、也容易接受新事物的产生和发展,消费观念也比较超前,消费观念也变化比较快,比如对网上购物容易接受,对“花今天的钱圆明天的梦”的对新兴消费方式也比较容易接受 。
大学生具有勇于尝试的个性特点,比较容易接受新事物,同时比较喜欢新事物,消费观念比较超前 。新事物包括全新的物品以及在原有功能的基础上增加的新功能,新包装,新内涵,新形象,旧产品的新购买方式(如网上购物)、促销活动(如有奖促销)等等,因此企业应该根据大学生不断变化的心理,结合社会新出现的时尚开发新产品和新创意,并注意作好宣传,增加内涵等附加价值 。
3、消费产品集中,购买集中特征明显
目前消费产品比较集中,主要停留在时尚、电子、影像、文化、娱乐、交友、培训上,随着大学生消费观念的变化和时尚物品花样的发展,受示范效应的影响,消费逐渐向多元化发展,但目前来讲仍然处于一个集中的水平,但具体物品变化较快,比如在IT消费产品上,可能在一段时期内流行的是CD机,而另一段时期可能就是MP3了 。
另外,大学生消费最大的特点还在于追求时尚化,追求时尚的东西,喜欢新奇的和浪漫的事物,消费品追求个性的张扬 。追求时尚也是大学生消费具有盲目示范效应的原因,这对于企业来说也比较容易把握大学生产品的方向 。大学生消费有一个趋势就是从实用化向时尚化过渡,消费的大头已经不再是学习用品、书籍之类的东西,已经转变成了电脑网络、手机、旅游等比较前卫的带有时尚气息的产品 。
4、对商品的品牌比较看重 。
名牌对大学生的吸引力很大,通常大学生在购买东西时,非常看重品牌 。没有牌子的东西一般不会去关注 。在大学生的心目中,品牌既是一种质量的保证,也是一种品味的象征 。他们有着非常强的品牌意识,在他们看来,有品牌才会有质量 。他们认为一个品牌的建设需要很长时间 。他们认为“一个品牌能生存下来,就表示市场肯定,有相对可信度,同时建立一个品牌,产品质量是保证 。另外,良好优质的售后服务也是非常关键的 。”同时大学生有很高的品牌忠诚度 。一旦尝试了某个品牌,觉得很好用,一直都会使用这个品牌 。当然,对于类似于服装之类的时尚商品,大部分同学表示,毕业之后不会再买现在喜欢的品牌 。而且,大部分大学生是上了大学之后,从开始关注一些品牌,对一些品牌的忠诚度也是在之后才慢慢形成的 。可见,大学阶段对于大学生的品牌意识和忠诚度的培育是非常重要的一个阶段,这个阶段,大学生能够接触到海量产品信息,同时他们判断能力也不断趋于成熟,而且这个阶段形成的一些品牌观念也很有可能会带到他们毕业以后的生活中 。

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