一、对大学生不诚信现象的看法和建议?诚信和人的职业和身份无关 , 任何群体都会存在失信的个人 。大学生作为有文化有知识有素质的青年一代 , 失信是个例 , 不是普遍现象 。但是大学生关乎祖国的未来 , 失信失德现象不容忽视 , 必须引起学校和社会的高度重视 , 并采取积极干预措施 , 加强大学生诚信教育和诚信建设 。
具体建议如下:
一、在大学教育阶段 , 开设诚信教育必修课程 , 以学分推动大学生自主学习 , 了解诚信对一个人成长、成功、成就的重要意义 。学分不必多 , 但可适度开设课程 。
二、在学校建立、实施大学生诚信考核奖惩机制 。对大学生失信作出明确惩罚规定 , 可写入《大学生行为准则》 , 对初犯、累犯分别作出不同规定 。对第一次失信、情节较轻的大学生以批评教育为主 , 对屡教不改的可以采取记录个人学生档案、不能评先争优、不能进入学生会、不能评定助学金、奖学金、甚至情节恶劣、影响较坏的记过、劝退直至开除处理 。
三、开展“诚信大学生”评比活动 。树立典型、宣传典型、奖励典型、宣讲典型 , 比如规定获得诚信大学生称号的同等条件下可以优先保送研究生、优先推荐工作等 , 以大学生身边实例 , 引导教育大学生讲诚信、重品行 。
四、建立银信、铁路、民航等有关部门与学校大学生失信信息共享机制(计算机数据共享) , 及时掌握大学生信用情况 , 并对信用评级 , 让大学生失信无处遁形 , 寸步难行 。
五、国家公务员、事业单位、国有企业招聘 , 部队征兵将失信大学生排除在外 。
总之 , 对失信的大学生要因势利导 , 教育为主 , 奖罚结合 , 区分情况 , 经过引导教育 , 绝大多数大学生会走上正确的轨道 , 同时对失信严重、情节恶劣的绝对0容隐 , 只有这样 , 我们的大学生才能成为祖国的未来和人才 。
二、对检验岗位的看法和建议?看法:检验岗位说实话 , 还是比较轻松的 , 只要看好化验品 , 不让化验品出现纰漏 , 按时上报化验结果 , 送化验单 , 服从工作室的操作规定
建议:还是要有个好的学历 , 这样你的检验工作比较好找一点 , 要爱护检验室里的容器 , 避免各种操作危险的事故发生
三、对孩子劳动的看法和建议?孩子劳动 , 无论是多大年龄都应该适当的给予不同量的劳动强度 , 劳动可以增强孩子的行动力和脑力 , 对孩子有益无害的 , 在现代很多父母都舍不得孩子劳动做家务 , 对孩子简直就是宠溺 , 这样是对孩子非常有害的 , 适量的劳动对孩子的身体健康也是有非常大的好处 。
四、对大学生心理健康课看法和建议?第一 , 大学生心理健康课是必需的课程 , 应该根据实际需求开设 。
第二 , 大学生心理健康课应该贴近大学生实践生活 , 多情境体验 , 少理论 。
五、对毛概课的看法和建议?1.毛概不需要耗费太多的时间 , 上课听听就行 。
2.选择题的考点 , 一般来说包含毛泽东思想的重要文献、会议、人物以及纲知领和方针路线等等 , 隐藏在教材章节的道字里行间 , 极不容易发现 。这时 , 就需要在读书的初始不能只粗览全书 , 而要细细研读 , 发现有这方面的内容 , 便要作下标记 , 方便日后在学习中加深记忆 。
3.学毛概不能死记硬背 , 大体上掌握主要的专思路 。关注国家的一些政策 , 国情等 。
4.有问题请教自己的父母长辈 , 由于他们大多经历过解放后那个动荡的年代 , 所以对此有着比我们更深刻地了解 。随着茶余饭后的聊天 , 一些生僻的名词在他们的口中变得鲜活起来 , 单调的学习也变得生趣盎然 , 不必死记硬背 , 便属掌握了许多知识点 , 确实是一个行之有效的办法 。
六、对销售部的看法和建议?关于销售部门 , 我的看法和建议如下:
看法:
1. 销售部门是企业的重要部门之一 , 对于企业的业绩和发展至关重要 。
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