期中考试结束了 , 学生已经从考试中的喜悦中走了出来 , 开始了新的课程 。都说三年级是小学阶段中最重要的阶段 , 如果三年级可以保持成绩优秀 , 在今后的学习中就会再进一步 , 到了三年级 , 一定不要松懈 。三年级成绩好才是真正的厉害的学生 , 因为三年级90分以上的学生的人数要远低于一二年级的学生 。
这是一份93分的试卷 , 一起来看看学生这遗失的7分错在哪里吧 。
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判断题 , 考查学生对定义的把握情况 。很简单 , 但是不容易全对 。0除以任何数都得0 , 这种说法是错误的 , 因为有一个特殊的数不能做除数 , 这位学生把这个特殊的数给忽略了 。判断题扣了一分 。
选择题全对 。
1、早晨的太阳从()方升起 。这道题真的是送分送的太明显了 。
2、最多可以扎多少束花 , 是用除数 。最后取商 , 余数不算 。
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填空题扣两分 。
3、这道题 , 416÷4=104 , 商的中间是一个0 , 没有余数 , 这位学生题会做 , 但是没有按照要求填写 。中间的方框是让填十位数字 , 这位学生填的是416 , 真的是太可惜了 , 会做而没有得分 。
6、用5、6、7、8这四个数字组成两位数乘两位数的算式 。
②积的末尾有两个0的算式是(86X75=6450)这位学生没有写对 , 积的末尾必须有两个0 , 而这个学生的算出的积只有一个0 , 还差一个0呢 , 不好意思缺一个0就不对了 。开通脑筋 , 大家帮帮他吧 , 应该怎么写成两位数乘以两位数 , 积还有俩0呢?
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得90多分的学生 , 错的题都是简单题 , 看来这种说法不无道理 。能考90多分 , 说明对知识的掌握已经比较牢固 , 但是对于细节的把握不是太好 。这不 , 这位学生简单的口算题错了一道 , 71X19≈140 , 乍一看好像是正确的 , 再一看 , 原来他丢了一位 , 丢了什么呢?
这位学生好像和0杠上了 , 判断题是因为0错了 , 填空题还是因为0错了 , 这道口算题又错在了0上去 。哎……同学一个0 , 少得了三分!
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脱式计算全正确 。这样的题 , 只要方法会了 , 剩下的只要认真 , 就能做对 。
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六、统计图表 , 这道题学生错了3分 。看来这位学生对于统计图表的掌握还不够好 。
喜欢打乒乓球的男生比喜欢打排球的女生少4人 , 打排球的女生是21人 , 比21少4,21-4=19(人) , 这位学生的19就是这样来的吧 , 这样的减法都算错了 。
喜欢()的人最多 , 就是男生和女生之和 , 喜欢跳绳的人不是最多 。
这道题第一个空错误 , 两者相差多少人 , 也算错了 。一道错就导致了两道错 。
这样的题不是学生不会 , 而是不细心、不细心、不细心 。
如果学生细心一点 , 那该多好啊 。难题可以做对 , 容易题却屡次犯错让老师很无语 。
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三年级的应用题只有两道 , 可以说比较少 , 应用题所占的分值阅读越容易得高分 。因为三年级的数学起到一个承上启下的作用 , 试题比较简单 。二年级数学是4页 , 到了三年级就变成了6页 , 可以说题量更大 , 难度相对一二年级也就更大 。如果还可以做到像一二年级一样考九十多分真的很棒!
不过 , 这位学生的试卷虽然得到93分但是依然很惋惜 , 可以做<更好的 。希望可以做题细心一些 , 做完试卷能够再认真检查一下 。不要把会做的题做错 , 这样是很可惜的 。你家=孩子有没有很难的题做对 , 而容易 。题做错 , 最后还考了九十多 。一起交流一下吧!
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