2.大自然多像一位( )的母亲!广袤的大地是她( )的胸怀,( ) 的森林是她飘逸的长发,( )的太阳是她( )的眸子,和煦的轻风是她( )的絮语 。
3. 走进课文,我们跟着作者认识了一些伟大的人物,有被日本人民称为 “( )”的聂荣臻将军;有被称为“( )”的莫泊桑;《夹竹桃》的作者是( )他曾被誉为“学界泰斗” 。
4. 一些古诗词在写景状物的同时,也表达作者一定的情感意志 。张志和《渔歌子》中的“西塞山前白鹭飞,( )”表达了对江南春景的赞美;《马诗》中的“( ),快走踏清秋”表达了诗人远大的抱负;于谦《石灰吟》中的“粉身碎骨浑不怕,( )”表现的是诗人坚守高洁的情操;《夏日绝句》中的“( ),死亦为鬼雄“则让我们感受到李清照的一腔正气和爱国情怀 。
11.古人云:诗言志,文传情 。下列诗人的千古名句是他们情志的最好体现 。
苏轼有千里共对明月的情谊:,;
李清照也有死为鬼雄的豪迈:,。
古人云:一切景语皆情语 。作者在对下列景物的描写中都蕴涵着深深的情意 。
花有形:它(夹竹桃)把影子投到墙上,,,可以引起我许多幻想 。
日有韵:(落日中)大海失去了原色,,醉醺醺地。
水有义:水没有一定的形状,或方或长,,它好像有情义 。
12.请根据自己平时的积累,按提示把句子补充完整 。
1.你喜欢下雪的日子吗?早晨推开屋门,看到院子里的地上、树上全挂满了雪,你会想到岑参的一句诗:、 。
2.寒冷的冬天就要过去了,明媚的春天就要来临,你会想到这样一句谚语:一年之计在于春,。
3.一心一意、二龙戏珠、三羊开泰、四平八稳,你发现这些成语的特点了吗?接着写下去:、 、、。
4.看着自己的恶作剧,我心里真是哑巴吃黄连,。(将这句歇后语补充完整)
5.你知道哪些有关立志的格言,试着写一句: 。
13.根据课文内容填空 。
1.鲸是一种很( )的动物,它有一种和人类相同的( )——能够思考和想象 。它们在水下常常( )发出的美妙( ),召唤同伴 。
2.新疆吐鲁番有个地方叫( ) 。那里出产( ) 。五月有( ),七八月有( )、( )、( ),到九十月份,人们最喜爱的( )了 。
3.沿街的河边停满了( )的小船,一只紧( )一只 。两座拱形的石桥遥遥( ),坐落在镇两头 。不时有一只小船从( )的桥洞中悄悄钻出来,从河上( )漂过 。船驶远了,但( )哼的小调,还在河上( )荡漾 。
14.结合课内外阅读,填写合适的内容 。
亲近大自然 。“我瞪大双眼正在欣赏着,突然那落日(1),最后像跳水员那样,以一个(2)的弹跳,再以一个(3)、水波不惊的优美姿势入了水……”那是落日的奇观;“……花朵是一团模糊;但是香气却(4),浓浓烈烈地从花枝上(5) 。它把影子投到墙上,(6),花影迷离,可以引起我许多幻想 。”这是赏花的情趣 。
提升题
一、填空题
15.课文梳理 。
1.“伯牙谓世再无知音”的意思是 。
2.学习了相关课文后,鲁迅先生给我的印象是,我喜欢他的名言:
3.学习了《轻叩诗歌的大门》后,我的感受是:
4.《唯一的听众》中老人说自己“耳朵聋了”是为了
5.我国第一部诗歌总集是《》,共收集诗歌305篇,已经有的历史了 。
6.《只有一个地球》采用、等说明方法和、等修辞手法,所以生动具体 。
7.他好像面对着大海,月亮正从的地方升起来 。的海面上,洒满了银光 。月亮越升越高,穿过的微云 。
16.日积月累 。
1.破坏环境的地方我写上口号或标语: 。
不爱祖国的人我用名人名言劝说:
2.描写菊花引用古诗句:,
送别朋友时用古诗句:,
想念家乡时吟古诗句:,
3.春节在大门上贴副对联:,
搬新房给书房贴名言警句:
4.不讲诚信的人我用古人的话劝说:
不团结互助的人我用谚语劝说:
5.世界最高的山峰是,世界最低的盆地是
6.补写《论语》 。
(1),患不知人也 。
(2)学而不思则罔,
17. “子曰:‘学而不思则罔,思而不学则殆 。’”这句话中的“子”是__________________,这句话出自他和他的学生的语录集__________________,告诉我们要__________________ 。我还知道他
的其他名言,如__________________ 。
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