景色描写优美的美文

一、景色描写优美的美文受插著耳机的感觉
是否是自己太过于闲暇 已经无从考究
仰望苍穹 思考无关痛痒的文字
十六岁 或许充满幼稚 但那些稚嫩的似水年华总值得追忆
又是一年
我们永远都逃不过时间
用轻舞飞扬的青春与时钟追逐绚烂的色彩
这些仿若云上的日子 驻立云端 随风飘荡
笔锋滑过白纸 抑郁缠绕指尖 空虚占据心扉 笑靥玩弄于股掌
每天 浑浑噩噩
学校 家 两点一线
一成不变的态度面对一成不变的生活
夏日的燥热 炫目的阳光 灼伤肌肤的汗水 午后的蝉鸣 零星的夜空
不知不觉 已经暑假
关于夏至的诅咒 原来只是凭空遐想 自欺欺人
不过 都已经无关紧要
那些人 那些事 于我来说没有交集
该忘记的无从记起 该记得的也将一直铭记
二、以“美景”为题作文 600字风景
那山,透着一种静谧的威严.白日里,观光游历者纷至沓来,山脚下不时传来凌乱的脚步声与欢笑声.此时,山的那份威严也变得和蔼可亲、平易近人.当夕阳滑过山的肩头,游玩一天的人仍然饶有兴致围坐着燃起一堆暖暖的火.此时,小溪吟唱的歌声便隐约入耳,我被吸引,走去.
好美的景.我坐在溪边一块被轻柔之水抚得光滑的青石上,听任溪水那平和中娓娓道来的声音沁润我的心,那份轻柔和细腻在我的心深处回响.水流掠过大小不一、奇形怪状的山石上绿绒绒的青苔.
悄悄地,月光溶入溪流,似乎宇宙万物都在聆听这美声,感悟这美景.我的思绪也随水流缓缓地漂流.一种前所未有的凄美与美妙,正顺着岁月风化的痕迹沁染着我的气息.在闪烁着银色的波光中,我顿时忘却了溪流以何种形式发出了何种声音而是凝神领略一种全身心投入的感情 。溪水流过我的心田,在彼此微妙的灵犀中,我与它已经心照不宣了.
在如此美妙的风景中,月醉了,山醉了,水醉了,人,也醉了.我望着清澈的流水心头被一种玄妙的情感占领.一切繁杂与倦意不知能否在这一刻随着溪流远去,去聆听和回应彼岸的天籁之音.
若言大海是儒家为治国平天下、追求功成名就而入世的大场面,那么山中这溪流、这美景则是道家生而不有,为而不侍的出世之作.我并非圣人,无法领略其中的深奥与玄妙,但我意识到一切喧嚣与绚丽,都必将归宿于一种和谐与宁静.
一丝寒意掠过,我将双手放进口袋.此时,月已经升上了半空.我想,在匆忙的人生旅程中,我一定会再次来到这里,聆听水意,感悟美景,让自己不知不觉地融入大自然的和谐之中,与飘渺的水声一起,随波呢喃且相傍夕阳.
月醉了,山醉了,水醉了,景醉了,人,也醉了.一醉方休,为的只是那美景,那让人感触良多的美景.
聆听水意,感悟大彻美景……
三、以美景为话题的作文我心中的美景
“我轻轻地走了,正如我轻轻的来 。” 冬去春来,万物复苏,春姑娘在人们的盼望中终于来了 。她在土地上播下了一片春的希望,撒下甘露给春一片美丽 。
“碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦 。”柳树在春雨的洗礼下抽出枝条,小草偷偷地从土里钻出,在微风的吹拂下摆动着身子 。花儿呢?也耐不住寂寞似的纷纷开放 。红的像火,粉的像霞,白的像雪 。有的花像绽开的笑容,有的花像害羞的小姑娘,红着脸儿 。还有的含苞欲放,像一只只明亮的小眼睛,藏在花丛里中和阳光互相挑逗 。远远看去,这儿已经成了花的海洋,草的世界 。小蜜蜂也争先恐后地来了 。它们嗡嗡地叫着,好像在说:“春天到了!春天到了!”蝴蝶在花丛中唱着欢快的歌儿翩翩起舞 。
春姑娘带着风妹妹来了 。“吹面不寒杨柳风 。”春风吹过田畴,在麦苗身上留下了一丝生机 。春风吹过河畔,在湖中留下一圈涟漪;春风吹在孩子们稚嫩的小脸上,让他们感到融融的暖意 。春风如母亲般地抚摸大地 。大地在春风的爱抚下也散发着无限的生机,一派繁荣美好的景象尽收眼底 。
“随风潜入夜,润物细无声 。“小雨滴离开了乌云妈妈落到地上来 。打在花儿的脸上,打在秧苗的身上,打在那久旱的土地上 。花儿在雨中欢乐地摇摆,以自己独特的方式迎来春天 。秧苗贪婪地吮吸着雨露,坚强而又快乐地生长 。农民伯伯的脸上笑开了花 。人们撑着伞走在路上,心里却充满了生的喜悦 。伸出手去触摸春雨,雨滴顽皮地跳入我的手心,湿湿地、软软地,又轻又柔 。
四、关于“美景”的作文开头开头:
1、记忆是一片美景,定格了我心中的每一个瞬间 。那个美丽的身影与灿烂的笑容,在我心中留下了最美丽的景色 。

秒懂生活扩展阅读