如何让课堂充满活力

创设生动的教学情境,让学生在乐趣中学习 “兴趣是最好的老师” 。学生有了兴趣,才会产生强烈的求知欲,主动地进行学习展开想像,比起简单的讲述更能激发学生的灵性,开启学生学习之门 。调动学生的多种感官,让学生全面展现自我 新课标强调:教学活动是师生的双边活动 。因此,教师在课堂上要巧设问题,引导学生,点拨学生的思路,学生要通过自己的活动,获取知识 。放飞学生的思维,让学生在互动中学习 在语文教学中,构建语义的理解、体会,要引导学生仁者见仁,智者见智,大胆的各抒己见 。开展多种形式的朗读,让课堂教学“活”起来 小学语文课本中的每一篇课文都是文质兼美的佳作,其语境描述的美妙,语言运用的精妙,思想表达的深邃,见解阐述的独到,都是引导学生感悟的重要内容 。尊重每一位学生,让学生品味成功的喜悦 热爱学生,平等的对待每一个学生,让他们都感受到老师的关心,良好的师生关系促进了学生的学习 。

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