在平时的语文课上,老师总会要求学生读完一本书后写读后感 。但是很多孩子的读后感,都只是对文章内容的概括,没有体现出自己的思考,难以在同类型的读后感中脱颖而出,久而久之,孩子变得不会写读后感,也不会读书了 。
今天小王老师想教给大家写读后感的几个方法,简单易学,适合从小学到高中的学生,希望孩子们能够从现在起爱上读书,爱上写作 。
第一招:引 。
在这里的引,是指引用文章中的内容,以曹文轩的《青铜葵花》为例 。
文章插图
《青铜葵花》书影
“那波澜一圈一圈地荡开去,心便湿润起来,温暖起来,纯净与柔和起来 。”第二招:议 。
议的意思是,针对引用的句子,或者是这本书,发表自己的看法 。还是以上述这句话为例:
我最喜欢《青铜葵花》中的这一句,这句话属于心理描写,用“湿润”来形容心情,非常新奇,很有意思 。第三招:联 。
联的意思是,联系自己的生活,并进行描绘 。
读了《青铜葵花》这本书,我不由得想起了童年时期在乡下的那段时光 。那时候的我,整天无忧无虑,跟着我的小伙伴漫步在江南小镇上,我们整天疯玩,从来不担心未来会怎么样......第四招:结 。
结的意思是,给读后感来一个结尾,从整体角度,谈一谈自己总体的想法 。
《青铜葵花》是一首天真而又伤感的童年之歌,笛声悠悠,我们沉醉在童年的梦里,不愿醒来 。【读后感的写作方法和技巧】
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