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一、访谈提纲和访谈记录的区别？个人认为，访谈提纲是你在采访之前所写的内容，包括各种问题等等，就像写作文之前写的提纲一样。
而访谈记录则是你在采访的过程中或者在采访之后所做的记录，可以是解决问题的方法，也可以是遇到的问题和感想什么的。
二、访谈座谈怎样记录？访谈经过的简单记录要关注两个方面：
第一，进行人物访谈前自己所列重要问题的提纲，对重点所提的问题进行记录；
第二，在采访的过程中，对方所谈论的事在自己提纲之外，但又非常有价值，抓重点。通过上面的采访手记，回去后一般就可以整理出一片较好的稿子了。当然，有录音的话会更好。。。。
三、人物访谈记录方式？如今我们常见的电视媒体、平面媒体、网络媒体和视频媒体都可以做专访，选择哪种或哪几种媒体类型和哪些具体的媒体平台，需要受访人根据自己的需求和预算来确定。
二、确定专访时间和地点
专访时间需要确定几月几日几时几分开始，专访大约的时长是多久，以便媒体预留时间和安排之后的工作。需要注意的是最好不要选择一天之中过早或过晚的时间段。
专访的地点应该选择比较私密、安静、整洁、舒适的地方，同时要交通方便，不要过于偏远。
四、家访谈话记录？家访目的：小明课堂上注意力不集中，作业完成不及时。并且期末考试成绩不理想。是自卑心理作怪？是盲目自负心理的原因？还是由于焦虑、抑郁、嫉妒或是逆反心理的缘故呢？不能任由这种学习状态继续下去，因此我决定进行家访。家访内容：经过深入与该生妈妈交谈，基本摸清她的问题所在。父母都在菜市场工作，时间比较紧张，环境不适合小学生。父母把她放给年迈的奶奶照顾，老人家过于疼爱孩子，基本不过问其学习方面的事，长期以来造成学生对学习不重视，作业完成不及时。针对这些情况，我采取以下措施帮助该生：
1、多与该生进行沟通，及时掌握她的想法，鼓励其扬长避短。
2、在平日的教学过程中，多鼓励、多表扬，增强孩子的自信心。
3、经常与家长保持联系，建议父母多抽点时间对其在学习方面进行关心，结合家校两方面的力量帮助转化。家访效果：学生重拾学习的信心，决定下学期更加努力的学习
五、访谈记录怎么写/？采访记录简单来说就是记录采访的过程。从文体上来看，它属于活动记录的一种，比如调查记录、听课记录、学习记录等，在格式上有着共同的特点，其内容的基本构成有：活动主题、活动时间、地点、对象、调查项目、实况记录、结果分析等。
具体到新闻采访，要在文中标明采访时间、采访地点、采访人、记录人、被采访人、职业以及采访过程，最后可以附上一段简短对采访内容的分析。
对于初学者来将，采访过程的写作最好使用问答的形式，这样可以使采访记录显得脉络清晰。下面看例子：
采访记录采访时间：2009年12月1日采访地点：xxxx学校采访对象：XXX记录：XXX采访者：XXX（女）
职业：三年级小学生采访过程：
问：请问你们课余时间XXXXXXXXX？
答：事实上XXXXXXXXXXXXXXXXX 。总结：通过这次采访活动，我们发现XXXXX 。注：记录人和职业可以不写
六、个人访谈记录怎么写？个人访谈记录包括个人访谈的思想动态和访谈的形式
七、关于家乡秋收访谈记录？衢州常山五联村，一个山环水绕、安静秀丽的浙西小山村，因一块“父亲的水稻田” ，渐渐被外界所熟知。
“我想有两块水稻田，一块在大地上，一块在纸页中” ，这是从五联村走出去的衢州籍作家周华诚的梦想。
今后，这方“父亲的水稻田”将成为钱江晚报小时新闻的直播点，不同时节，会有水稻博士、文学爱好者、家长孩子等，和农人父亲一起，给我们记录最朴素的传统农耕，展现最真实的乡景乡情。

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