1、学前教育属于二级学科 , 属于教育学下的分支 。
2、学前教育(PreschoolEducation)是由家长及幼师利用各种方法、实物 , 有系统、有计划而且科学地对孩童的大脑进行各种刺激 , 使大脑各部位的功能逐渐完善而进行的教育 。
3、学前教育是学前教育学的重要内容之一 , 是构成学前教育学的科学体系的一部分 。
儿童是人生智力发展的基础阶段 , 又是发展最快的时期 , 适当、正确的学前教育对幼儿智力及其日后的发展有很大的作用 。超常儿童的形成、发展 , 无一不与适当、正确的学前教育有关 , 尤其是智力方面的学前教育 。学前智育是一个多方面的培养过程 。对学前儿童的心理健康关注也不可小觑 。这个年龄段的儿童心智发展极不成熟 , 需要家长及幼师积极的引导 。现在的孩子很多都是独生子女 , 自我意识很强 , 缺乏对他人的关心 , 不懂得分享 , 因此 , 作为家长和幼师 , 应积极引导孩子学会关心他人、学会分享、乐于分享 。
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