春来草自青春天花会开,春来草自青 。
佛曰,“一叶一菩提,一花一世界” 。美好的青春年华,始于春天的希望,成于不倦的拼搏,久于美好的镌刻,终于自我的蹉跎 。
人面不知何处去,桃花依旧笑春风 。青春易逝,岁月无期 。人生貌似充满遗憾和不甘,却又不免为强者所掌控!
青春本应当是朝气蓬勃的样子,所以就要展现它应有的模样 。有一位校长说过这么一句话,“我敢于给我的学生一个不一样的青春年华”!就是让学生主动放飞梦想,用自己的激情与活力,创造属于自己的奇迹,点燃青春的岁月,筑起青春的梦想 。
有人会说,如此浪费时光,青春再好,也只是蹉跎岁月 。这显然太过片面 。君不见,所谓的素质教育的真谛在于引导学生德智体美劳全面发展,那种将学生拴在本本上的做法,早晚会成为孩子人生路上的枷锁 。
有幸了解了一下日本学生们的生活和学习方式 。他们往往只有在上午才会安排文化课,下午会强制学生们选择一科兴趣爱好课 。无论球类、棋类、田径类,但凡能够拓展孩子兴趣的都会被学校和老师所认可和支持 。
这样的教学方式,真的是劳逸结合, 娱乐 于教 。孩子学得开心,老师教得省心 。最重要的是,这段美好时光,能够让孩子们更加刻骨铭心 。他们有一个自我把握自我青春的机会 。
作为一个苦读20余年的老前辈,我可以很负责任地说,自己的求学生涯很少有真正的乐趣 。也许直到大学,乃至研究生阶段,才认识到自我掌控自我,原来可以让自己的青春变得更加绚丽多姿 。
学习为本,但不是全部,生活中的例子,告诉我们,家长和 社会 需要的是全面发展的人才,而不是只会考试的书呆子 。所以说,点亮青春之光,撩起青春之火,唱响青春之歌,是我们镌刻美好青春年华的必修课 。
等闲识得东风面,万紫千红总是春 。春天的魅力在于全方位渲染生机勃勃的环境,在于营造热情洋溢的氛围,在于激起内心满满的自信 。
伟大领袖毛主席,“自信人生二百年,会当水击三千里”,所以才会有指点江山、挥斥方遒的洒脱 。诗仙太白,一句“天生我材必有用,千金散尽还复来”,让浪漫充斥于青春岁月之中 。智多星诸葛亮凭借“恢弘志士之气,不宜妄自菲薄”的自信,力助刘备鼎立于三国 。初唐四杰的王勃,“穷且益坚,不坠青云之志”,洋洋洒洒留下了最美青春记忆……
由此可见,我们的青春需要与自信为伴 。自信是力量的源泉,能够为我们提供源源不断的动力;自信是强大的舵手,能够在大风大浪中为我们掌控方向;自信是自强的保障,自信是内在修养,自强是外在表现形式 。
自信的人生,始终充满朝气,能够让青春的星星之火,成长为燎原大火;能够让青春记忆铭刻心中,能够让青春热血始终在燃烧 。
读书不觉已春深,一寸光阴一寸金 。
青春的可贵在于坚韧 。青春之光,大家正属于二八年华,是一个花到堪折直须折的年纪 。如何让自己抵住狂风骤雨的侵袭,永立于青春的田地里,绝对是一门学问 。
一颗劲草,必定要经历风霜和雪雨的轮番考验 。挺过来,你就会变得更加坚韧不屈,倒下去,你将万劫不复 。现如今,温室的花朵,都论吨装,可是论吨装的花骨朵,也仅仅是花骨朵,好看却不中用 。
绿叶从来没有美艳过花朵,却屡屡上演抢戏的戏码 。什么“万紫千红一点绿”,“接天莲叶无穷碧”,“春风又绿江南岸” 。绿的通透,绿的伟岸,绿的传神!不为争取那份耀眼夺目的荣耀,只为春来报 。
春来草自青,演绎的是劲草的自立;春来草已青,展现的是劲草的自强 。正所谓,天行健,君子以自强不息 。是的,此时,风中的劲草已然上顶于天,下立于地 。君可知,有多少英雄人物拿劲草自比,忽视了草根出身,只是看重它们这种矢志不渝的抗争精神 。
春天花会开,仅仅是让我们眼前一亮,如过往云烟;春来草自青,才真正让我们灵魂触动,发出源自心灵的呼唤 。
“春来草自青”是一句诗吗这可不是诗.「无事此静坐,春来草自青」 这是古代禅师Zenerln的话.是一句富含哲学意义的一句话.意思大概是 宁静无为也能有宽广及难以想象的美丽.
春来草自青的意思是什么?寓意是什么?书面意思是:春天来了,草就青了 。
我的理解是环境可以改变一个人 。
说明环境的重要性
出自禅语:春来草自青,秋到叶自落 。直意是指:春天到了草自然青青,秋天到了树叶自然脱落 。其深刻寓意是:反映事物发展的因果关系的客观规律 。可引伸为:功到自来成 。
秒懂生活扩展阅读
- 桂花在什么季节剪枝
- 七日年化和成立以来年化增长区别
- |春花来袭!别负了春光,重庆人都快出门赏花呀~
- 梅雪争春未肯降用了什么修辞手法 梅雪争春未肯降
- 抖音集卡立春怎么得
- 小金鱼游过来游过去改成拟人句
- 似曾相识燕归来上一句是什么意思
- 煮鸡蛋怎么煮出来好吃
- 年轻人越来越反感“专家”,问题出在哪儿?
- 江上往来人但爱鲈鱼美 江上往来人