大卫不可以告诉我们什么道理?告诉我们的道理是 , 孩子都是独一无二的 , 孩子有自己独特的成长节奏 。我们要尊重和爱孩子 。一个童年恶作剧的故事 , 于这样一个爱的动作 , 这就是爱的力量 。是2007年4月1日河北教育出版社出版的图书 , 作者美大卫香农 , 译者余治莹 。
大卫 , 不可以内容简介
每一个看过大卫 , 不可以的孩子都非常喜欢他 , 这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩 , 让他们觉得又开心又释怀 , 世界上哪一个孩子不渴望像大卫一样随心所欲地在墙壁上乱写乱画、把浴室变成一个沼泽地、头戴铁锅敲得叮当乱响 。
到了最后一页 。大卫被妈妈紧紧地搂在怀里 , 幸福地闭上了眼睛 , 妈妈一句大卫乖 , 我爱你 , 顿时就化解了大卫所有的眼泪和委屈 。太温情了 , 整个故事急转直下 , 一个童年恶作剧的故事就收场于这样一个爱的动作 。不管孩子有多调皮 , 可是当他伤心的时候 , 母亲的怀抱永远是他温情的港湾 。
本书荣获荣获1998年凯迪克银奖 。1999年美国图书馆学会年度好书推荐 。1998年纽约时报年度最佳图画书 。入选纽约公共图书馆每个人都应该知道的一百种图画书 。2001年第七届日本绘本奖读者奖 。
《大卫不可以》读后感 《大卫 , 不可以》是2007年4月1日河北教育出版社出版的图书 , 作者是香农 。本书主要描述的是一个妈妈对这个天真无邪、把家里搞得一团糟的小男孩开心又释怀的故事 。下面由我给大家整理《大卫不可以》读后感 , 欢迎大家阅读参考!
《大卫不可以》读后感1
莹宝非常喜欢《大卫不可以》的绘本故事 , 有段时间每天睡觉前必听;得知《大卫不可以》居然出了儿童剧 , 就毫不犹豫的带莹宝去观看了 。
剧中的女主角祈求天使赐给她两个可爱的孩子 , 并答应永远爱他们、尊重他们、守护他们开心的成长 。于是她有了两个可爱的孩子 , 大卫和露娜 。可是顽皮的大卫一点都不让妈妈省心 , 老是闯祸让妈妈责骂 , 比如踩着凳子试图拿高处的饼干 , 结果摔跤了;拿着剑在家里玩 , 被妈妈没收了;把家里的墙壁画得一塌糊涂 , 被妈妈责骂了;拿着锅碗泼盆敲得叮咚响 , 每天都有邻居敲门投诉 。妈妈最经典的台词就是:“大卫 , 不可以!”
有一天 , 不服气的大卫带着妹妹露娜离家出走了 , 他们在途中遇到了威廉 , 威廉带着他们来到了自己的家里 。威廉妈妈的温柔和纵容让大卫十分开心 , 他们可以随便玩玩具 , 随便吃零食、喝可乐;不久之后 , 大卫发现威廉妈妈虽然很好 , 可是却缺少了一个当妈妈的责任 。比如 , 大卫和威廉玩游戏的时候不小心伤到了胳膊流血了 , 威廉妈妈只是看了看 , 然后就让大卫自己去高架上拿创口贴贴上;大卫搬着凳子拿创口贴的时候 , 不小心摔下来了 , 这时候他突然思念起了自己的妈妈 。自己的妈妈虽然每次都责骂他 , 但每次他摔跤了、受伤了 , 妈妈都会很快的来到他的身边 , 陪伴着他、呵护着他 。于是大卫幡然醒悟 , 决定带着妹妹回到妈妈的身边 。
大卫的妈妈非常焦急的寻找自己的孩子 , 通过与天使的再次交流 , 大卫妈妈意识到以前自己对孩子有点过度保护了 , 总是害怕他们受到伤害 , 她也明白了应该如何正确的与孩子相处 。大卫仍然顽皮 , 可是却不再顽劣;妈妈仍然会责怪大卫 , 却不再限制他的天性 , 妈妈与孩子之间最终互相理解 , 幸福地生活在一起 。
儿童剧表演过程中 , 大卫问现场的孩子们 , 是喜欢大卫的妈妈还是威廉的妈妈?一多半的孩子和家长都喜欢威廉的妈妈 。其实 , 两个妈妈折射出的正好是两个极端 , 大卫的妈妈因为中害怕孩子们受到伤害 , 另外也不了解孩子们的天性 , 所以感觉到非常的焦虑 , 常常引发简单粗暴的斥责 , 其实这背后的原因都是因为:爱!而威廉的妈妈选择了完全放手 , 希望让孩子们完全自理 , 自己玩游戏、只要受伤不严重 , 也让他们自己处理 , 表面上看威廉的妈妈很温柔、也很纵容小孩 , 但却很难让孩子们感受到被爱 。
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