（2）看能否努力创设宽松、民主的课堂教学氛围 。
（六）评教学效果
看课堂教学效果，是评价课堂教学的重要依据 。课堂效果评析，包括以下几个方面：一是教学效率高，学生思维活跃，气氛热烈 。二是学生受益面大，不同程度的学生在原有基础上都有进步 。知识、能力、思想情操目标都能达成 。三是有效利用45分钟，学生学得轻松愉快，积极性高，当堂问题当堂解决，学生负担合理 。
课堂效果的评析，有时也可以借助于测试手段 。也就是，当上完课时，评课者出题对学生的知识掌握情况，当场做测试，而后通过统计分析来对课堂效果做出评价 。
五、评课的注意事项
（一）、要根据课堂教学特点和班级学生实际，实事求是的公开评价一节课，切忌带有个人倾向 。
（二）要以虚心的态度，商量的口气与被听课老师共同分析研讨，不能把自己的观点强加在别人头上 。
（三）要突出重点，集中主要问题进行评议和研究，不要面面俱到，泛泛而谈 。
（四）要以事实（数据）为根据，增强说服力 。
（五）要做好调查工作，尽可能较全面了解教师和学生情况 。

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