1、学习需要分析:确定学习内容的范围和深度,解决学什么的问题,揭示这些学习内容的组成部分之间的关系;
2、学习内容分析:安排学习内容,从已知到未知,从具体到抽象;
3、学生特征分析:了解学生的一般特征,确实学生的初始能力,测定学生的学习风格及方法 。
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