“阅读”是什么意思?【阅读是什么?是吸收 阅读是什么】读书是指获取他人已预备好的符号、文字并加以辨认、理解、分析的过程 。
有时还伴随着朗读、鉴赏、记忆,学习知识的行为 。虽然读书不是唯一的出路,但是读书可以充实自己,提高自己的素质,拓展自己的视野 。这些符号最常见的是语言文字 。
阅读是什么,为我( )1、阅读是一座灯塔,为我指明前进的方向 。
2、阅读是一缕阳光,为我照亮人生的旅程 。
3、阅读是一位向导,帮我找到智慧的源泉 。
4、阅读是一架望远镜,让我看到自己的明天 。
5、阅读是一把阶梯,让我通向辉煌的成功 。
6、阅读是一种心情,让我陶冶出闲情雅趣 。
7、阅读是一位良师,指导我们走向成功 。
8、阅读是一颗种子,让知识在我们心间萌芽 。
9、阅读是满天的星星,为我装点美好的生活 。
10、阅读是一条溪流,为我涌动知识的源泉 。
什么是阅读从书面材料中获取信息的过程 。书面材料主要是文字,也包括符号、公式、图表等 。首先是把文字符号变成声音,后达到对书面材料的理解 。阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的 。
朗读是指出声诵读,默读则指没有明显发声的诵读 。在某些情况下,如诗词欣赏 。朗读有特殊功用,可高度集中注意力,但就从书面材料中获取知识而言,默读更为重要,理解文字材料主要靠默读 。阅读时的眼动是一系列的跳动,跳动本身历时很短,而且不能产生对文字的清晰视觉 。对文字的清晰视觉都是在注视时得到的 。
影响阅读理解的外部因素包括文字材料和情境的物理特点,如照明条件,文字的字体、型号等;文字材料的易读度,如字词的常用程度
,句子的长短与结构的繁简
,命题密度(即在一定长度的材料中出现的概念数)等;材料的概括与抽象的程度;由外部确定的阅读目的等等 。影响阅读理解的内部因素主要是阅读者的知识基础 。此外,阅读者的注意、记忆和思维也都是重要的内部因素 。
文章插图
阅读是什么意思 阅读解释1、阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动 。它是从视觉材料中获取信息的过程 。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等 。
2、阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养 。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程 。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运 。
阅读是什么是什么是什么1.阅读是运用语言文字来获取信息、认识世界、发展思维,并获得审美体验与知识的活动 。它是从视觉材料中获取信息的过程 。视觉材料主要是文字和图片,也包括符号、公式、图表等 。
2.阅读是一种主动的过程,是由阅读者根据不同的目的加以调节控制的,陶冶人们的情操,提升自我修养 。阅读是一种理解、领悟、吸收、鉴赏、评价和探究文章的思维过程 。阅读可以改变思想、获取知识,从而可能改变命运 。
阅读可以分成三种方法:
第一种是信息式阅读法 。这类阅读的目的只是为了了解情况 。我们阅读报纸、广告、说明书等属于这种阅读方法 。对于大多数这类资料,读者应该使用一目十行的速读法,眼睛像电子扫描一样地在文字间快速浏览,及时捕捉自己所需的内容,舍弃无关的部分 。任何人想及时了解当前形势或者研究某一段历史,速读法是不可少的,然而,是否需要中断、精读或停顿下来稍加思考,视所读的材料而定 。
第二种是文学作品阅读法 。文学作品除了内容之外,还有修辞和韵律上的意义 。因此阅读时应该非常缓慢,自己能听到其中每一个词的声音,嘴唇没动,是因为偷懒 。例如读“压力”这个词时,喉部肌肉应同时运动 。阅读诗词更要注意听到声音,即使是一行诗中漏掉了一个音节,照样也能听得出来 。阅读散文要注意它的韵律,聆听词句前后的声音,还需要从隐喻或词与词之间的组合中获取自己的感知 。文学家的作品,唯有充分运用这种接受语言的能力,才能汲取他们的聪明才智、想象能力和写作技巧 。这种依赖耳听—一通过眼睛接受文字信号,将它们转译成声音,到达喉咙,然后加以理解的阅读方法,最终同我们的臆想能力相关 。
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