兴趣班学什么好兴趣班( 三 )

孩子确实对小提琴有兴趣，即使开始练基础音乐的时候很枯燥，他还是很认真的，每天坚持拉练，从没有让我们操过心。
两年以后，孩子进入五年级了，学习任务也越来越重了，孩子的精力似乎也跟不上。他学习小提琴的兴趣没有以往浓烈了，然后，他就告诉我们说：妈妈，我现在不想学小提琴，因为它会占用我很多学习文化课的时间。
我们夫妻二人的意见跟其他家长不一样，其他家长就会想到，小提琴买了，学了两年啦，半途而废，非常的不好。
但是我的观点就是孩子现在没有学习小提琴的兴趣，那就没有这方面的动力了，他不是发自内心的想去学了，那我们就可以把它暂时放在一边，小提琴他想拉的时候就拉下，不想那就不用去，再上这个兴趣课了。
现在很多家长，望子成龙望女成凤，看到很多明星闪亮登场，有时候有的家长是跟别人家的孩子相比，觉得别人家孩子很出息，就会把自己的一个愿望，自己未实现的梦想，强加给孩子，给孩子报了很多特长班，也就是大家所说的兴趣班，什么书法呀，舞蹈，芭蕾呀，歌唱啊，象棋呀，等等，有的孩子喜欢还好说，他就会没有抵触的去学习。有的孩子几乎是没有兴趣，是在爸爸妈妈的绑架下去学的。
我的同，她家是一个小姑娘，学习芭蕾那个痛苦劲儿，让我至今难忘。
孩子很不愿意去上芭蕾舞，练基本功，压腿腿痛，站久了感觉很累，但是，她妈妈因为从小就想学芭蕾，长大了想当一个芭蕾舞蹈演员，这个梦想没有实现，就把这个寄托在自己的女儿身上。
女儿长得很乖巧，她就更加坚定孩子可以超芭蕾发展。她们母女俩为学习芭蕾，每次吵得不可开交，孩子一点兴趣没有就绑架去学习芭蕾，现在孩子见了芭蕾，可以说就非常的恶心，以至于孩子的心理健康都有一些问题了。
所以说，孩子的兴趣班，特长班都一定要遵从孩子的兴趣和内心，为孩子选择，只有这样，内因起作用才会有动力，才有劲儿去学好，家长也落得轻松愉快。
关于兴趣班，我认为不要以大人的意志为目的，完全是以你家小孩子的意愿，如果你家孩子在某个领域确实非常感兴趣，我觉得是可以参加学习的，毕竟可以得到专业的锻炼机会。
如果你家小朋友对各领域都不感兴趣，就真的没有必要强迫孩子去参加，毕竟兴趣才是最好的老师，如果孩子没有兴趣，其实我们的家长或老师可以慢慢的培养，慢慢的发现和开发，当孩子的兴趣有了，被开发出来了，那这个时候也可以参加所谓的特长班兴趣班系统学习是完全可以的。
当然了，有的家长因为很忙，不想让孩子一个人在家无所事事，也可以根据自身的情况报个班，培养孩子的兴趣也是可以的，最重要的是自己根据自己的情况定，没有统一的答案。
关于幼儿园和小学开设的兴趣班，我的观点是：尽情地鼓励孩子多参加。
为什么呢？
以我家孩子为例来讲述一下我们从“海选”兴趣到最终确定兴趣的过程吧。
海选阶段，短期学习，佛系培养，喜欢哪个就上哪个
我们孩子在上幼儿园中班的时候，老师在家长群说过，每个学期会开设不同种类的兴趣班，孩子可以自由选择，按学期收费，每期几百元。
其实，看收费您就知道了，这不是什么专业的兴趣培训班，说白了，就是幼儿园的一种创收吧。
但是，我依然会问孩子，这学期有美术，有舞蹈，有小牛顿科学实验，各种各样好玩的兴趣班，你有喜欢的，就告诉妈妈，咱们可以去学一学。
整个幼儿园下来，我们基本上一个学期换一个兴趣班来学习，每次都是尊重孩子自己的意愿，他选什么，就学什么。
其实，这个时候，我们并不期待他能学成什么样子，能够找出他的兴趣就是最大的收获。
要确定他的兴趣，并在以后能够发展成特长，唯一的方法就是让孩子不断地尝试。所以我觉得幼儿园和学校开设的兴趣班，为我们确定兴趣提供了比较实惠的机会，其实挺好的。
确定兴趣，深度学习，家长助推，争取发展成为特长
转眼到了小学，一年级时，学校主推的是国际象棋。
孩子一下子就喜欢上了，那个时候，学校的课程只教最基本的，而且，只学两个学期。想要深度学习，就得报外边的培训班了。
孩子兴致勃勃地跟着学了一个学期，强烈要求再继续学习，而且让我们一次交一年的报名费。
我们一再跟他确认，你真的确定要学吗？

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