兴趣班学什么好兴趣班( 二 )

手工类的兴趣班应该循序渐进地锻炼，手工技能并非一日之功就能习得，应给孩子足够的时间和空间来适应并接受。此外，在手工类的兴趣班上孩子会接触一些剪刀等工具，如果使用不当可能会对孩子产生伤害。
因此上手工类兴趣班的儿童年龄建议3岁以上，在能够比较灵活地使用剪刀等工具的基础上再开始学习。
2、实验班：如果孩子有着丰富的好奇心，非常渴望探索，而自然、天文、物理、化学等科学实验班多以活动的方式让孩子们参与其中，亲身体验学习科学知识的兴趣，从而开拓孩子的视野，培养孩子的钻研精神，锻炼孩子的逻辑思维能力，不断发掘孩子创新的潜能。
科学实验班多为主题知识型，学玩一体，手脑互动，因此需要孩子具备一定的文化基础，上小学的孩子选择实验班较为合适。
3、游泳班：玩水是不少孩子的最爱，游泳也是夏季一项非常有益的健身运动。
孩子学习游泳，既培养了孩子一种必要的生存技能，同时也有利于他们智力和身心的发展——对锻炼孩子的身体协调能力、平衡能力，以及提高孩子身体免疫力，促进孩子体格发育等各方面都是大有裨益的。
不到5岁的孩子若是上游泳班，应主要以戏水为主，而且最好选择那种亲子游泳班或一对一的游泳指导班。
5岁以上的孩子在体力、协调力等方面虽说都有了一定的发展，但这阶段的孩子注意力容易分散、理解力也不是很强，需要耐心启发，而且5岁以上的孩子胆子更大，更需要家长注意保护其安全。
4、轮滑班：轮滑运动如今已成为一种时尚，飒爽英姿地驰骋在坚实的地面上，展示着自己的体能与风采，从而备受孩子们的青睐。
轮滑运动能够促进孩子大肌肉，尤其是下肢的发育和大动作的发展，以及身体动作的协调性、灵敏性和反应速度。而且还有助于发展孩子的空间知觉能力和判断能力，培养孩子的勇气、毅力、独立能力和自信心。
这里需要提醒您的是。轮滑需要孩子的身体具备相当的平衡感及下肢协调控制能力，也需要有敏捷的肢体反应。因此，不建议3岁以下的孩子学习轮滑。
以上内容参考：百度文库—各种类型的兴趣班
如何看待兴趣班？兴趣班是现在学生和家长都要面对的，兴趣班的产生是学生和家长需求的产物，现在去大街上看看，随处可见各种各样的兴趣班，整体来看对于兴趣班大家还是赞成的，因为它满足了家长和孩子的需求，但社会上兴趣班高昂的学费也给很多家庭带来了很重的负担。现在我们来分析一下兴趣班的利与弊。
有利的方面是:一是对学校教育的有利补充，弥补了学校教育的短板，兴趣班专业的教师对培养学生的兴趣爱好很有益处，教师的专业性也利于学生水平的提升。二是开拓了学生的视野，利于学生多元化发展，随着水平的提升，学生的自信心也不断增强，对学生全面发展大有好处。三是给家长腾出时间，家长可以在学生学习兴趣班的时候干一些自己的事。四是让孩子远离手机和电脑，保护孩子的视力。
不利的方面:一是造成了学习的不公平，由于学费的问题，一些贫困家庭无力让孩子参加兴趣班，就出现了不公平现象。二是加重了家庭和孩子的负担，一些家庭让孩子报好几个兴趣班，不仅增加了家庭的经济负担，还增加了学生的负担，学习科目太多的话，孩子就厌倦了，反而不好。
总之，有利有弊，整体还是利大于弊，家长和孩子要正确对待，让兴趣班为我们服务才好。
对于学校和幼儿园六日的兴趣班目前应该没有政策支撑，家长自愿就是了。
答：听听孩子们心声！
兴趣班没兴趣，大人不懂我心；
我们需要玩耍，我们喜欢玩伴；
还我金色童年，还我童真童趣；
恶性循环害人，费心费力费钱！
我对兴趣班的看法是这样的，所谓兴趣班就是一定要遵照孩子内心的想法。
孩子从内心有强烈的愿望，有兴趣，有兴致，有趣味，想去参加学习的一个项目，想学就学，不学就不要强迫了。
我儿子在小学二年级的时候，看到很多小朋友学习小提琴，自己就蠢蠢欲动很想学习小提琴。
我就说，儿子你要想好了，你喜欢小提琴吗？儿子说，他非常喜欢小提琴这个乐器的造型，喜欢看拉小提琴的帅样，也喜欢听小提琴的音乐悠长。
既然孩子给我说出了三个充足的理由，而且说学小提琴是他现在最想和最喜欢的事情。
我和他爸爸，二话没有说，就同意啦儿子的这个兴趣要求，给他报了一个一对一私教课。

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