关于感觉统合失调的信息

什么是感统失调“感统”是指将人体器官各部分感觉信息输入组合起来，经大脑统合作用，完成对身体外的知觉做出反应。只有经过感觉统合，神经系统的不同部分才能协调整体作用使个体与环境顺利接触；没有感觉统合，大脑和身体就不能协调发展。
感统失调通俗的说法是：“儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。”通过药物治疗配合康复训练才能纠正。也就是说，感统失调并不是一种真正意义上的病症。
感统失调的孩子智力都很正常，只是孩子的大脑和身体各部分的协调出现了障碍，使得许多优秀的方面表现不出来。通常孩子在12岁之前通过训练很容易纠正感统失调的现象，一旦超过12岁就会定型，无法改变。
什么是感统失调？感统失调，是指人的大脑神经中枢，对于外界的各种感觉刺激信号不能进行统一的整理组合，从而无法指导机体采取正确的反应，导致机体控制失调，行为不和谐。表现为情绪不稳定，对感觉的刺激反应低下或过度。注意力不集中，坐姿不稳定，喜欢扭来扭去。平衡能力差，动作笨拙，对空间距离估计不足导致动作做不到位，易碰撞及损坏东西。喜欢看画面变换较快的广告，喜欢听尖锐的声音，会无端尖叫或者自言自语。喜欢咬手指甲，毁坏学习用具，无视纪律，学习困难。
孩子感统失调有什么表现感统全称感觉统合失调，感觉统合是大脑的功能，感觉统合失调即为大脑功能失调的一种，也可称为学习能力障碍。感统失调通俗的说法是：儿童大脑在发展的过程中出现很轻微的障碍。那么孩子感统失调有什么表现 ?
孩子感统失调有什么表现
感觉统合失调主要表现为如下几种情况：
1、前庭觉不良：身体活动笨手笨脚，不听指挥，视听神经系统扭曲，左右脑思考陷入混乱，严重者会有语言障碍。
2、平衡统合失调：没有距离感，做事协调能力差，站无站相，坐无坐相，容易跌倒，拿东西不稳，走路撞墙，心烦气燥，好动不安，注意不集中，人际关系不良，有攻击性。
3、触觉统合失调：对别人的触摸过分敏感，在家和在外判若两人，黏人、爱哭、怕陌生、胆小、孤僻、不合群、坏脾气、挑食、吃手、咬指甲、爱玩弄生殖器等。这类孩子通常反应较快，IQ也较高，但由于情绪无法控制，EQ很低。
4、本体统合失调：动作协调不良，平衡能力差，易摔倒，笨手笨脚，自信心不足。如果上述3条存在问题，本体感很难健全发展。
5、视觉统合失调：阅读困难，读书跳行，多字少字，抄错数字，偏旁部首颠倒等。
6、听觉统合失调：东张西望，对别人的话充耳不闻，注意力不集中，记忆力差，经常忘记老师说的话和留的作业。
剖腹产出生的孩子缺少了“产道挤压”的人生第一次也是最重要的触觉接触，没有母乳喂养，孩子的皮肤缺少与母亲的“肌肤相亲”，都非常不利于孩子的触觉发育。
此外，许多家长对孩子过分保护，儿童应有的摸、爬、滚、打、蹦、跳等行为，在发育的自然历程中被人为破坏。儿童该爬的时候没爬，日后可能出现协调性、平衡感差、该哭的时候不让哭，口腔肌肉缺乏锻炼，心肺功能弱，甚至语言表达差。
孩子感统失调的原因
1、生理原因(先天性的)
(1)因胎位不正引起的平衡失调;
(2)因早产或剖腹产造成幼儿压迫感不足;造成触觉失调。
(3)因怀孕期间不正确的吃药和打针对幼儿造成的伤害。
2、环境及人为的原因(后天性的)
(1)由于小家庭和都市化生活，使得儿童活动范围变小，大人对幼儿过度保护，事事包办，导致儿童接受的信息不全面;
(2)父母太忙碌，辅导少而造成幼儿右脑感官刺激不足;
(3)出生后，没让孩子经过爬行阶段就直接学习走路，产生了前庭平衡失调;
(4)父母或保姆不准孩子玩土，玩沙，害怕弄脏，从而造成幼儿触觉刺激缺乏;
(5)过早地使用学步车，使幼儿前庭平衡及头部支撑力不足;
(6)父母的要求太高，管教太严，人为地造成孩子压力太大，儿童自由活动时间太少造成精神上的伤害，产生拔苗助长的挫折等。
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感觉统合失调名词解释感觉统合失调是指大脑失去了对身体各器官的组合能力及控制能力，在不同程度上将儿童的适应能力和认知能力削弱，使儿童的社会化进程推迟。

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