修琴师傅和音乐街区 , 这些细节连缀成篇 , 勾勒出上海的“音乐地图” , 给天津茱莉亚学院的学生们刻下了美好回忆 。
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3月 , 天津茱莉亚学院学术院长何为在上海乐队学院举办大师课
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11月 , 天津茱莉亚学院学生何沁(二排 右二)在上海交响乐团排练
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3月 , 上海乐队学院学生孙揽月(后排 左三)在天津茱莉亚管弦乐团演出
异曲同工的办学目标
为中国的交响乐团培养“后备军” , 为中国的交响事业持续“造血”和“输血”——上海乐队学院和天津茱莉亚学院在办学目标上异曲同工 , 也因此十分重视乐队实践 。
为此 , 天津茱莉亚学院成立了天津茱莉亚管弦乐团 。 乐团主要由管弦乐表演、室内乐表演的研究生组成 , 每年都有完整的音乐季 , 陈琳、张洁敏、邵恩、程鉴楠、林大叶、余隆等指挥家都曾专程赴津 , 带领乐团在舞台上“练兵” 。
今年12月 , 作为上海乐队学院的一员 , 小提琴学生严多加、大提琴学生郑舒颐也坐进天津茱莉亚管弦乐团 , 加入了马勒《第四交响曲》的排演 , 指挥正是余隆 。
“他们在合排之前已有分排 , 各种功课做得很充分、很仔细 , 已经有职业乐团的影子 。 ”排乐队之余 , 郑舒颐还旁听了重奏课 , 发现好几个重奏老师坐在台下一起听 , 事后各抒己见 , 学生聆听和吸取的是好几个老师的建议 , 和传统的重奏教学很不一样 。
如果说天津茱莉亚学院是把人“请进来” , 上海乐队学院则是把人“送出去” 。
作为上海交响乐团、纽约爱乐乐团、上海音乐学院联合创办的产物 , 近几年来 , 上海乐队学院借力国际“朋友圈” , 陆续把学生送进纽约爱乐乐团、悉尼交响乐团、新加坡交响乐团、中国爱乐乐团、广州交响乐团等国内外名团历练 , 只为缩短他们与职业乐团的距离 。
“进入职业乐团演出 , 你会非常迅速、非常高效地汲取到演奏上的经验 , 这种体验非常珍贵、非常难得 。 ”李现宁坦承 , 韩国没有类似的“桥梁”性机构 , “韩国的音乐学院注重独奏训练 , 韩国的乐团往往要5-10年才能开放乐手名额 , 很可能要等上一任乐手离世或退休 , 我才有机会 。 ”
中国业内对乐队实践和相关职业素养的重视 , 是李现宁来中国留学的原因 。 毕业后 , 她也有志于在中国发展 , 报考中国的交响乐团 , 成为其中的一员 。
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