留守儿童|“侨乡”的五彩教学楼( 二 ) 飞天茅台|市场需求|饥饿营销

这些年，舒桥乡小学的样貌一年一个变化，塑胶足球场，灯光篮球场；

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各类功能教室一应俱全，宿舍区还设置了关爱儿童之家。

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丽水市青田县舒桥乡小学六年级学生范雨轩：“（喜欢住校还是喜欢回家）住校，可以和朋友聊聊天，玩，晚上还可以和朋友一起吃东西。”
丽水市青田县舒桥乡小学六年级学生高佳怡：“在家里的时候，外公外婆早上很早就出去干活了，他们回来会叫我，再送我去上学，浪费了一部分时间，住校的话可以节省时间，不让他们那么累。”

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丽水市青田县舒桥乡小学六年级学生项赵凯：“我觉得住校还是可以的，因为有同学，聊聊天。”
项赵凯的父母都在意大利工作，父亲现在是厨师，母亲做服装销售，他还有一个弟弟，学龄前跟父母去了国外，因为疫情一直没能回来，现在只能在当地读书。
丽水市青田县舒桥乡小学六年级学生项赵凯：“（已经多久没回来了）差不多两三年了（想不想去国外跟他们一起）不想，因为国外疫情很严重，加上我听不懂那些外语，这边朋友多一点，可以去找他们玩（你觉得他们为什么这么久才回来一次）挣钱吧，他们考虑的话，就是让我们好好多学习，多挣点钱，让我们好好学习。”

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一天的学习生活就要结束了，下午第三节课后，校园广播里响起了一首来自欧洲的音乐，同学们不约而同的将被子叠好抱回宿舍，整齐的放回自己的床上。孩子的独立性恐怕会让很多城里家长羡慕。

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不过在学校的老师看来，这些孩子也缺乏了父母的沟通和陪伴。
丽水市青田县舒桥乡小学六年级学生范雨轩：“（在学校会不会想父母）有时候会（那个时候怎么办）忍一忍星期五再打电话。”

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丽水市青田县舒桥乡小学少先队辅导员宣赛飞：“有孩子会在办公室哭，有些孩子是真的很久没见了，也有些父母出去怕孩子想他们，所以没给孩子打电话的家长也有。”

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丽水市青田县舒桥乡小学校长王爱飞：“有时候想跟家长沟通，我们也是让学生随时找老师，或者办公室随时可以打电话。”

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