姜二嫚的诗灯把黑夜烫了一个洞姜二嫚( 三 )

但现实生活中这样的父母相对来说比较少，因为做父母的总是会担心这担心那，所以想要让他们不插手孩子的事几乎不太可能。
权威型：相对来说就比较折中，既没有像专断型父母一样要求绝对服从，也没有像放任型父母一样完全给予自由，他们更多的是通过说理和努力塑造孩子的价值观来达到目标。
权威型在以上三种教养方式中应该会更受父母们的欢迎，但权威型教养方式也最考验父母的能力素养以及尺度把握。
木匠型：完全靠父母的主观意识去塑造和雕刻孩子，凡是都以自我认知为执行标准，好与不好、对与不对完全靠父母决定。
但孩子从来不是一块木料，我们也不是雕刻师，更加成不了罗丹，我们做不到把孩子雕刻成完美的存在。
园丁型：强调的是教养孩子不用套公式，重点是父母以怎样的角色存在，父母与孩子的关系是怎样的。注重给予和帮助，不主张塑造孩子。
2.反观自己
而通过对多种不同教养方式的理解，我们很容易就能够发现自己属于哪种、更欣赏哪种，或者自己有哪些可以改进。教养方式绝对不是只能选择一种，完全可以同时结合几种，而后在几种结合的基础之上进一步完善，这就是反观自己的意义。
正如雨果说过的：被人揭下面具是一种失败，自己揭下面具是一种胜利。作为父母能够反观自己，勇于面对自己的不足，并且不断改进，这就是一种胜利。千万不要等到让孩子和现实来揭穿自己的错误，那个时候恐怕为时晚矣。
孩子是父母最好的礼物，而父母给孩子最好的礼物除了感性温暖的爱，还应该有一种理性健康的教养。
姜二嫚的父亲说：我的两个女儿都不是神童，她们就只是普通女孩。是的，世界上不会有那么多神童。如果有，那一定是先有一双发现的眼睛，而后再有一种成功的教养方式。
太好了/我比姐姐/多个姐姐——摘自《姜二嫚的诗》，看似很简单的话，但孩子的简单往往透露出的是父母的不简单，这便是教养方式的力量！
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姜二嫚的诗有哪些?姜二嫚的诗有：《孩子们的诗》《灯》《光》《早晨》《灵感》《梦》《无题》《我发现》《在重庆》《月亮》。
你可以通过这些美好的诗句，读到一个孩子眼中的世界以及她写给这个世界的真心话。
余秀华说：“二嫚写得天真烂漫，她的手指向哪里，诗就出在哪里。”
汪涵说：“为什么姜二嫚的诗被人们喜欢，就是因为她有一颗童心，有一双发现的眼睛，充满想象！”
姜二嫚：我用诗歌的眼光看世界。
二嫚总爱用诗记录生活，在她的眼里，写诗并不困难，它就像我们的朋友一样，你有什么困难、有什么疑惑都可以向它倾诉。写诗改变了二嫚的生活，让她有机会结识更多的朋友，前往更多的地方旅行，品尝到各地美味的食物。
从2岁到13岁，写诗十年，创作1000多篇作品，她的成长伴随着诗歌，诗歌也伴随着她成长。

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