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[人教版课标本第十一册课文]
置身大自然,我们可以与大自然为友,跟大自然进行心灵对话;我们也可以伫立旁观,心情欣赏大自然的美景 。认真读读下面的课文,想一想“野”在课文中是什么意思,你从课文的哪些描写中体会到了索溪峪的“野” 。
4* 索溪峪的“野”①
走进张家界的索溪峪,脑子里只剩下了一个字:野 。
山是野的 。索溪峪的山,是天然的美,是野性的美 。这种美,是一种惊险的美:几十丈高的断壁悬崖拔地而起,半边悬空的巨石在山风中摇摇晃晃,使人望而生畏 。什么“一线天”②,什么“百丈峡”,听着名字就让人胆颤 。这种美,是一种磅礴的美:不是一峰独秀,也不是三五峰呼应,而是千峰万仞绵亘蜿蜒,“十里画廊”,“西海峰林”,令人浩气长舒 。这种美,是一种随心所欲、不拘一格的美:或直插云天,或横拦绿水 。旁逸斜出,崛起巍巍“斜山”;相对相依,宛如“热恋情人”;婷婷玉立,则好似“窈窕淑女” 。
水是野的 。索溪像是一个从深山中蹦跳而出的野孩子,一会儿绕着山奔跑,一会儿撅着屁股,赌着气又自个儿闹去了 。它尤其爱跟山路哥哥闹着玩:一会儿手牵手,并肩而行;一会儿横铲一脚,将山路拦腰截断 。山路哥哥倒不觉得这有什么了不起,它请树木大叔帮忙,几棵大树往索溪身上一搭,反从它身上跨过去了 。山路哥哥还找石头弟弟帮忙,几块巨石一垫,山路便化成一条虚线,一跳一跳地从水中过去了 。山路还有更巧妙的办法,它在河床上垫一排大卵石,从水底下一个猛子扎过去 。这样的“路”,还可以过汽车——汽车吼叫着,车身摇晃着,卵石挤碰着,水花四溅,我们的心也怦怦直跳……平生没走过这么“野”的路!
山上的野物当然更是“野”性十足了 。那些大大小小的猴子,在我们头上的树枝间跳来跳去,亲热的劲头难以言状 。但当我们一行中的一位年轻女同志从树下经过时,一只小猴子竟恶作剧地撒起尿来,吓得这位女同胞惊叫一声,慌忙逃走了 。而那个调皮的小家伙,却快活地叫着,跳到另一棵树上去了 。
在这样的山水间行走,我们也渐渐变得“野”了起来 。城里戴眼镜的姑娘,一边攀缘,一边大嚼着煮熟的玉米棒;年过花甲的老人,在石块间蹦来跳去,温习着儿时的功课 。遇上突然横在面前的山溪,一队人手提皮鞋、丝袜,踩着乱石,从平膝的水中蹚过去……满山的嘻嘻哈哈,满溪的亲亲热热 。人们,在这山水中返璞归真了 。
__________________________
①本文作者曹敬庄,选作课文时有改动 。②“一线天”及下文中的“百丈峡”“十里画廊”“西海峰林”都是索溪峪风景的名称 。
一、词语积累
1.意念:念头,想法 。如:上课时,我只有一个意念:好好听讲 。
2.赋予:交给(重大任务、使命等) 。如:建设繁荣昌盛的社会主义强国,是历史赋予我们的神圣使命 。
3.绵亘:接连不断(多指山脉等) 。如:大别山绵亘于豫、皖、鄂三省的边界上 。
4.倩影:美丽的身影(多指女子) 。
5.婷婷玉立:形容美女身材细长或花木等形体挺拔 。(也作"亭亭玉立")如:路旁那一株株白杨高耸、挺拔、婷婷玉立,分外醒目 。
6.窈窕淑女:窈窕,(女子)文静而美好 。淑女,美好的女子 。
7.恶作剧:捉弄耍笑,使人难堪 。如:同学之间切不可搞恶作剧的把戏 。
8.荡涤:洗涤 。如:这里的山光水色,足以荡涤胸怀 。
二、近反义词
近义词:赋予--给予雕琢--雕刻万仞--万丈绵亘--绵延
反义词:美--丑
三、难句讲析
于是,我感到从未有过的快慰,从未有过的清爽:索溪峪的“野”,荡涤着我的胸怀 。
这是课文的最后一句,是全文的结语,总写索溪峪景观留给作者的感受:感到舒畅而慰藉、轻松而爽快,“野”趣使作者的胸怀像经过洗涤一样舒爽 。
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