疫情|导游要变“主播”?( 五 )
她呼吁 , 旅游校企形成人才流动、资源共享的长效机制迫在眉睫 。 “应该整合行业最新资源来开发课程、教材 , 设计实训项目 , 培养了解行业转型新理念、新技术、新模式 , 且具备洞察行业发展的眼光和站位的教师、学生 。 ”
黄山学院姚李忠教授则指出 , 从长远来看 , 要想确立成熟的旅游人才培养新模式 , 还要经历长期的行业观察 , 再由相关部门、学界、业界专家系统论证 , 最终方能形成新的教学内容和考核标准 , 并在实践中不断完善 。 (采访人员 王海涵 王磊)
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