上海电视台主持人何婕主持人何婕

2011年7月20日程老汉参加上海广播电视台举办的一个论坛，主持人何婕提的问题是：一个优秀的主持人究竟需要怎么样的职业素养？

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程老汉的回答是：主持人最重要的就是精通广播电视传播业务，是传播界的精英。至于其他的那些政治的军事的经济的，并不需要知道得很深。

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采访其实靠的是临阵磨枪
现在越来越多的人在热烈讨论中国的教育体制，有一种观点认为中国的学校过多地给学生灌输各种有用没用的知识（名词），而太少教给他们从事创造性劳动的技巧（动词）。教育应当是教给我们的下一代以行动的方法，而非灌输太多的“名词”，塞满他的脑袋。
对于吃电视这碗饭的人来说，我们需要的也是动词，而不是背诵名词。许多名词是可以在采访之前准备、临时学习掌握的。崔永元就说：“每次都是一个新的话题，每次都靠临阵磨枪。”（《北京青年报》1998年4月24日第20版。）

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沃尔特·克朗凯特
沃尔特·克朗凯特是美国电视新闻主播台上的超级明星，他给人的印象是稳健、可亲、保守、可靠。美国的观众非常相信他说的话，称他为“沃尔特大叔” 。有一副漫画是这样的：成群的美国人抱头鼠窜，他们喊着，沃尔特大叔说天要蹋了！
这样一个人，如何做到可靠准确公正地报道新闻呢？靠临阵磨枪。
在长达31年的电视生涯里，克朗凯特主持报道的有重大影响的新闻很多，而他对历次美国载人空间飞行所做的卓有成效的报道，使他被公认为“介绍美国空间科学发展计划的权威人士” 。其中最轰动的一次节目，是他连续40几个小时为观众做“阿波罗登月”的直播报道。据他自己说，为了这次节目，他准备了足足半年时间，下图书馆，访问有关专家。这半年，就是崔永元所说的“临阵磨枪”，只不过时间长了点儿。在后来的每次航天飞机发射之前，克朗凯特都要到卡纳维拉尔角空军基地，向专家请教，这样才有了他的独具特色的报道和评论。其实每一次的采访都是采访人员学习的过程，所谓的见多识广是靠在日常的社会活动中进行持久的学习而得到的。

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克朗凯特很注意控制发表自己的见解，他很少提出自己的观点，而只是一直努力做一个不偏不倚的观察家。他的聪明在于他知道自己不是政治家（即不是专家），知道自己不过是个新闻节目的主持人，知道自己应该走多远。担任过CBS经理的阿瑟·泰勒说：“沃尔特没有滥用不属于他的权力，这点应该载入史册。”泰勒认为，如果克朗凯特滥用了民众对他的信赖，很难预料美国会发生什么事情。
沃尔特·克朗凯特在青少年时代，就不是一个喜欢死背各种名词的人。他是德克萨斯大学的肄业生，肄业的原因是他自己半途退学，退学的原因是他有太多门功课不及格，功课不及格的原因是他忙于练习各种动词的应用：他在校园报纸练习采访，在地方剧院练习演戏，在通讯社练习撰稿，在广播电台练习体育解说。
主持人没有成为“百科全书”的必要
有一种说法，主持人最好“要上知天文、下知地理，学富五车、精通古今”，是“百科全书” 。这其实没必要也没可能，所谓的多知多识通常只是常识性的知识，军事节目主持人懂些军事常识，财经节目主持人懂些财经常识。

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凤凰卫视股市节目主持人简福疆，主持股市节目很好，所提问题都是有的放矢，没有傻问题。但传说他是炒股“砖家”，常常炒糊了。
最考验主持人水平的是谈话节目。凤凰卫视执行董事王纪言说：谈话节目的主持人，就是发球手，发球给评论员，评论员接过球开讲。当时我看着坐在台下的另一场论坛的主讲嘉宾曹景行说，主持人作为“发球手”，就像电影《赤壁》里金城武演的诸葛亮所言，略懂，对所谈的话题略懂即可，不必很懂；很懂你就曹景行了，你不要做主持人了，你升上去当评论员好了。
从传媒的工作目的来说，采访人员也没有成为能够背诵很多名词的“百科全书”的必要。我们的传播对象是全社会各层次的大众，他们的知识水平相距甚远。就以同样受过高等教育的人来说，学数学的和学习法学的人，他们的知识结构就大不一样。而大众传媒的最高目标是增进各种人的相互了解，这就需要使用一种各种人都能够听得明白的语言来传播那些有用的资讯，而绝不需要在媒体上向大众讲授海洋工程力学知识。就算是不懂音乐的采访人员，也是可以去采访歌唱家和指挥家的，因为你不必涉及什么“音型”、“宣叙”、“赋格”，你的受众也不打算知道这些。

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