五级上册英语书常用表达法的句子 _五级上册英语书常用表达法的

1.小学五年级英语常用语法? 初中英语语法口诀歌 1.数词变化规律及读法口诀两大数词基和序，前表数量后第几。
构成先谈基数词， 1至12请认真记。13至19teen结尾齐， ty结尾表示几十。
若要表达几十几，几十短横1到9 。One hundred 一百记，若表几百几十几。
几百 and几十几，基数规律上述里。再把序数谈仔细，第一至三独立记。
第四至十九结尾th ，第廿到九十有规律。基数基础y变ieth 。
第几十几有特例，第几十由基数起，几用序数有道理。第一百one hundred 。
若说第一百几十几。One hundred and第几十几。
谈此即告一段落。序有缩式莫忘记，上述须用心体味。
【五级上册英语书常用表达法的句子】 2.句子种类口诀句子按用途分四大体，陈述疑问感叹和祈使。陈述用来叙述一件事。
疑问主要用来提问题。祈使表达命令和请求。
表达强烈感情感叹句。上述九是句种之定义。
祈使主语you被抛弃。若将其变成否定形式，动词之前加don't是正理。
3.陈述句变感叹句口诀英语陈述变感叹两句套。What 或How加其他成分表。
What [a(an)]形加名用的妙。剩余照写句末用感叹号。
How 后副和形是正确道，其后照写感叹号堪称妙。4.一般现在时用法及句型转换口诀经常习惯动作和真理，是一般现在时的定义。
构成除单三皆动原式。若逢动词第三人称体，动词变单三式有道理。
若要变成否定的形式，动词原形之前加don't ，除单三人称外无特例。单三式前doesn't动原基。
句首Do,Does疑问起， Does用单三人称限制，单三还原形没大问题。5.变动词单三人称口诀一般情况动词尾-s加。
O,s,ch,sh结尾“-es”没有差。辅音加y 去y为“-ies”是方法。
6.现在进行时及句型转换口诀现在正在进行之动作，用现在进行时来掌舵。构成be加现在分词妥， be的用法如同系动词。
切记be是助动词没错， be后面加not否定拓。Be提句首疑问有把握，上述内容记清好处多。
7.现在分词构成口诀词尾直加-ing是一般式，若遇无音e去之加-ing 。重读闭音一辅音字母尾，双写该字母-ing是正里。
8.形容词和副词比较级和最高级构成口诀结尾直加-er,-est属一般，详细构成方法逐一来侃谈。一辅音结尾重读闭音节看，辅音双写-er,-est是习惯。
辅音加y(ly)除外有型感，按照去y,-er,-iest方法办。上述皆属单音部分双音段，下面把多音节规律来看看。
词前加more,most此规律唤。规则变化到此已全都谈完。
有些不规则变化请你记全。“双好”better,best记的宽。
“坏病”worse,worst莫记乱。“双多” more,most不用管 “老、远”两种形式别记篡， “有点”less,least记清盼。
9.感观使役动词记忆和使用口诀 1.记忆口诀：二听四看一感觉，使役动词有三个。或：一感二听三使四看。
一感；feel 二听：hear,listen to 三使：make ,let ,have 四看：look at,see,watch,notice 使用口诀：感使动词真奇怪， to在句中象妖怪。主动句里它走开，被动句里它回来。
动词let要除外， to词可来可不来。10.规则动词加-ed的读音口诀元音后[t] ，浊音后[d],[t][d ]后读[id] 。
注：浊音包括浊辅音和元音。11.时刻表达法口诀时刻表达法作用大，衣食住行离不开它。
整点时把点钟数打，时分俱全不好表达。请记下列几种方法：先时后分莫给弄差。
若要说明几点过几分，可把past和after来抓。前分后时不能搞差，要说几点几分差， to前分后时来表达。
12.形容词和副词的比较等级及用法句型口诀一者比较用原级。比较级限二者比。
三者三者往上比，最高级的用法起。若要比项掌握齐，比较范围要搞细。
比较级二句型记，做出句子没问题。若甲乙程度相同， as…as 结构体。
甲某方面不及乙，用 not so/as…as表示。上述内容全记起，比较等级谈完毕。
2.人教版五年级上册英语句子1. Is there a garden in the school? No, there isn't.学校里有个花园吗？不，没有。

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