词句赏析角度赏析句子的角度有哪些( 三 ) _词句赏析角度

一个句子在结构上的作用有承上启下、前后呼应、总结上文或总结全文等。我们应该抓住总领句、过渡句、总结句分析其在结构上的作用。
4、从写作艺术手法的角度赏析句子。艺术手法是作家在创作中为塑造艺术形象，表达审美情感时所运用的各种具体的表现手段，如衬托、对比、借景抒情、托物言志、联想、想象、象征等。
、从句式特点入手赏析句子。常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句.排比句、反问句、倒装句等。
望采纳。
4.赏析句子的角度有哪些1、修辞的作用修辞常见的有八种（即比喻、比拟、夸张、排比、对偶、反复、设问、反问），它们在不同的语境中所起到的作用各不相同。
如比喻，是根据事物的相似点，用具体的、浅显的、熟知的事物来说明抽象的、深奥的、生疏的事物。其作用表现在能将表达的内容说得生动具体形象，给人以鲜明深刻的印象，使深奥的道理变得浅显易懂，帮助人们理解。
又如排比，把结构相同或相似、语气一致，意思相关联的三个或三个以上的短语或句子排列在一起。作用：增强语言气势，加强表达效果。
用它说理可使论述详尽，条理清晰；用它抒情，能激发读者的感情，增强文章的感染力；用它叙事写人，能使描写细腻深刻。如例句中，通过“敲打”、“默默”两个词语看出，运用了拟人的修辞，生动形象地描绘出腊梅生长环境的恶劣（北风的猛烈）和能忍受寂寞、默默奉献的精神。
2、分析语言特点句子在语言方面常见的有以下特点：有的准确生动（或平实），有的形象、生动、具体，也有的准确严密，还有的通俗易懂、幽默诙谐等。一个句子本身具有怎样的语言特点，要根据文体和语境的不同而定，要抓住句子的整体特点和句中的重点词语加强分析，从中获取有效信息。
如例句中运用拟人的修辞，使语言形象生动具体，体现了腊梅生存环境的恶劣和对人生目标执着追求下所表现的坚韧、顽强，默默无闻的奉献精神。3、准确把握内容及思想情感每个句子本身都可提炼出一定的内容，也有的饱含作者的某种思想情感。
在赏析句子的答案中，内容及思想情感是必不可少的一部分。分析：腊梅象征人生，北风让人联想到恶劣的环境。
默默地吐着芬芳不会因外界的变化而变化，是全篇画龙点睛之笔。思考此问题应在人生启迪上多想一想。
答案：作者高度赞美了腊梅不管环境多么恶劣，也不论人们是否留恋，都一如既往，展示自己的“风韵和清香”，实现着自身的价值，作者写腊梅的同时，也在写我们的人生。4、结构方面的作用一段话往往包含几层意思，各层意思之间如果要结构严谨，浑然一体，某些词语或句子就起到此方面的作用。
常见的有：承上启下、前后呼应、总结上文等。例句在结构上有呼应上文的作用，腊梅不畏恶劣环境和默默奉献的精神，正是与上文中“那么你必须坚韧，必须顽强，必须敢于用赤裸裸的躯体去抗衡暴风雪”，“你必须具备牺牲精神，必须毫无怨言地奉献出你的心血和生命的结晶。”
“你必须忍受寂寞，必须习惯于长久地被人们淡忘冷落。”，“我们开花，决不是为了炫耀，也不是为了献媚，只是为了向世界展现我们的风骨和气节，展现我们对生命意义的理解。”
相照应。5、分析句式特点常见的句式特点有：长短句结合、句子对仗工整、双重否定句、排比句、反问句等。
5.如何进行诗句赏析从哪些角度鉴赏诗歌的形式诗歌的鉴赏无非是两个大方面：内容与形式。
近几年高考诗歌的鉴赏在设题上，往往要求从一个角度来鉴赏诗歌。那么可以从哪些角度来鉴赏诗歌的艺术手法（即诗歌的形式）呢？角度一：从语言角度—— 古典诗歌语言的形象性（塑造形象）、含蓄性（言此意彼）、凝练性（言少意丰）、跳跃性（节奏感及想象联想）以及语言的整体风格，常常成为高考的命题置疑点。
任选角度可以从炼字的角度来把握关键字词表情达意的作用，体会诗人所炼之“意” 。鉴赏诗歌时特别要关注作谓语的动词、形容词和作修饰语的数词、叠词、表颜色的词和包孕性强的虚词。
示例：过香积寺王维（2003年高考全国卷试题第17题）不知香积寺，数里入云峰。古木无人径，深山何处钟。
泉声咽危石，日色冷青松。薄暮空潭曲，安禅制毒龙。
注：安禅，佛家语，指闭目静坐，不生杂念；毒龙：指世俗欲念问：古人评诗时常用“诗眼”的说法，所谓“诗眼”往往是指一句诗中最精练传神的一个字，你认为这首诗第三联两句诗的“诗眼”分别是哪一个字？为什么？请结合全诗简要赏析。答案及答题思路：诗眼分别是“咽”和“冷”（第一个层面：明确答出第一问）。

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